Todo dia 15 de março é comemorado o Dia Mundial do Consumidor. Essa data foi criada oficialmente em 1985 pela Organização das Nações Unidas (ONU).
A ideia nasceu de um discurso feito em 1962 pelo então presidente dos Estados Unidos, John Kennedy. Ele falou sobre os direitos que todo comprador deveria ter, como receber informações claras sobre o produto e ser ouvido quando algo desse errado.
No Brasil, lojas e supermercados aproveitam essa data para fazer promoções. A existência do dia mostra como as trocas comerciais são importantes para a sociedade de hoje.
Neste capítulo você vai estudar dois setores da economia: o setor secundário (a indústria) e o setor terciário (o comércio e os serviços).
Exemplos
Exemplo do dia a dia: você compra um fone de ouvido e ele para de funcionar em uma semana. Pelo direito do consumidor, você pode reclamar na loja e ser atendido — foi exatamente sobre isso que Kennedy falou em 1962.
Os setores da economia
Setor
O que faz
Exemplos
Primário
Retira recursos da natureza
Agricultura, pecuária, extrativismo, pesca
Secundário
Transforma recursos em produtos
Indústria, fábricas
Terciário
Vende produtos e presta serviços
Comércio, escolas, hospitais, transporte
2Como transformar os recursos naturais?
Ao longo da história, o ser humano criou técnicas e tecnologias para transformar os recursos da natureza em bens materiais (objetos que usamos, como roupas, móveis e ferramentas).
Esse caminho durou séculos e continua mudando até hoje. Ele pode ser dividido em três etapas: artesanato, manufatura e indústria.
Cada etapa mudou a forma de produzir: quem trabalha, quais ferramentas são usadas e quanto se produz.
Exemplos
Pense em um par de sapatos: antes um sapateiro fazia tudo sozinho (artesanato); depois várias pessoas dividiam as tarefas numa oficina (manufatura); hoje máquinas cortam, costuram e colam milhares de pares (indústria).
2.1Artesanato
O artesanato é a produção de bens feita com o trabalho manual do artesão. Até por volta do século XVI, os artesãos faziam roupas, ferramentas, móveis e utensílios usados pelas pessoas.
Eles trabalhavam sozinhos ou em pequenos grupos, geralmente na própria casa ou oficina. O artesão era dono das ferramentas e conhecedor das técnicas.
Como a quantidade produzida era pequena, uma mesma pessoa realizava todas as etapas do processo, do começo ao fim.
Exemplos
Na ilustração de 1595 do livro, um sapateiro aparece trabalhando sozinho em sua oficina: ele corta o couro, costura e finaliza o sapato — todas as etapas feitas pela mesma pessoa.
2.2Manufatura
Na manufatura, o trabalho ainda era feito principalmente com as mãos, mas novos equipamentos entraram no processo. Essa etapa aconteceu entre o século XVII e meados do século XVIII.
A grande novidade foi a divisão do trabalho: cada pessoa cuidava de uma etapa diferente. Isso fez a produção crescer bastante.
Produzir mais em menos tempo era necessário porque o mercado consumidor crescia, sobretudo com as Grandes Navegações, quando europeus exploraram terras na Ásia, na África e na América.
Aqui aparece uma mudança importante: os lucros ficavam com os mercadores, que eram donos dos meios de produção (equipamentos, ferramentas, matérias-primas e oficinas). Parte desse dinheiro era investida em modernizar as oficinas, o que abriu caminho para a industrialização.
Exemplos
Na oficina de flores de papel de 1765 (ilustração do livro), vários trabalhadores aparecem juntos: um recorta o papel, outro pinta, outro monta a flor. Cada um faz só uma parte — isso é divisão do trabalho.
2.3Indústria
A industrialização aconteceu por causa de vários fatores juntos: crescimento do mercado consumidor, aumento da procura por matéria-prima, mais mão de obra disponível e novas tecnologias.
Com a invenção das máquinas a vapor, boa parte do trabalho manual foi substituída pelas máquinas e a produção aumentou muito. O trabalho ficou mais especializado: cada trabalhador fazia apenas uma parte do processo.
Os transportes também mudaram. No lugar da força dos animais e do vento, surgiram veículos movidos a vapor, mais rápidos, que levavam produtos para mercados distantes em menos tempo.
A Revolução Industrial mudou mais do que o jeito de produzir: fez surgir novas cidades ao redor das fábricas, melhorou as comunicações, acelerou a tecnologia e aumentou as intervenções no ambiente. Muitos donos de terra trocaram a lavoura pela criação de ovelhas (para ter lã), que exigia menos trabalhadores; assim, muitos camponeses migraram para as cidades em busca de emprego nas fábricas.
Exemplos
A cidade de Birmingham, na Inglaterra, teve sua paisagem totalmente transformada no século XIX: chaminés, minas de carvão e fábricas tomaram o lugar dos campos.
Comparação entre os modos de produção
Modo de produção
Época
Quem faz o trabalho
Etapas
Quantidade produzida
Quem fica com o lucro
Artesanato
Até cerca do século XVI
O artesão, sozinho ou em pequeno grupo
Uma pessoa faz todas as etapas
Pequena
O próprio artesão (dono das ferramentas)
Manufatura
Século XVII até meados do XVIII
Trabalho manual, com alguns equipamentos
Etapas divididas entre pessoas
Média (maior que o artesanato)
Os mercadores, donos dos meios de produção
Indústria
A partir da segunda metade do século XVIII
Máquinas + trabalhadores especializados
Cada trabalhador faz só uma etapa
Muito grande
Os donos das fábricas
3Revolução Industrial e suas diferentes fases
A Revolução Industrial foi o período em que as máquinas passaram a comandar a produção. Ela não aconteceu de uma só vez: foi dividida em fases, cada uma marcada por novas tecnologias.
A Inglaterra foi o país pioneiro. Ela tinha um enorme poder naval e dominava povos na África, na Ásia e na América. Com isso, conseguia matéria-prima barata e vendia produtos industrializados caro para esses povos.
Além disso, a Inglaterra tinha população numerosa (mão de obra) e grandes reservas de carvão mineral, a fonte de energia que fazia as máquinas a vapor funcionarem.
Exemplos
Passo a passo do porquê a Inglaterra começou primeiro: 1) tinha navios e colônias → matéria-prima barata; 2) tinha muita gente → trabalhadores; 3) tinha carvão → energia para as máquinas; 4) tinha para quem vender → mercado consumidor. Resultado: nasce a Primeira Revolução Industrial.
As fases da Revolução Industrial
Fase
Quando
Onde
Energia / tecnologia
Marcas principais
Primeira Revolução Industrial
A partir da 2ª metade do século XVIII
Inglaterra
Carvão mineral e máquina a vapor
Aumento da produtividade; transição da manufatura para a indústria; grandes lucros
Segunda Revolução Industrial
Século XIX, sobretudo na 2ª metade
França, Alemanha, Rússia, Japão, EUA
Energia elétrica e petróleo
Diversificação industrial (automóveis, eletrodomésticos, químicos); produção de aço nas siderúrgicas
Computadores e chips; genética e biotecnologia; multinacionais; robôs no lugar de pessoas; energia nuclear, solar e eólica
Quarta Revolução Industrial
Atualidade (segundo a ABDI)
Mundo todo
Inteligência artificial
União do mundo virtual com o mundo físico
3.1Primeira Revolução Industrial
A Primeira Revolução Industrial começou na segunda metade do século XVIII, na Inglaterra. Ela marca a passagem da manufatura para a indústria.
A tecnologia principal foi a máquina a vapor, movida pela queima do carvão mineral. Com ela, a produtividade aumentou muito.
Isso gerou altos lucros para os donos dos recursos de produção e ajudou no desenvolvimento econômico inglês. Também nessa fase as pessoas migraram do campo para perto das fábricas e os transportes mudaram.
Exemplos
Uma fábrica têxtil de 1844: teares gigantes, movidos a vapor, tecem em um dia o que um artesão levaria semanas para fazer à mão.
3.2Segunda Revolução Industrial
Durante o século XIX, principalmente na segunda metade, a indústria se espalhou para outros países: França, Alemanha, Rússia, Japão e Estados Unidos.
Nessa fase, as máquinas a vapor foram substituídas por máquinas movidas a energia elétrica, gerada com a queima de um combustível novo na época: o petróleo. Começava a Segunda Revolução Industrial.
A produção ficou bem mais variada: surgiram fábricas de automóveis, eletrodomésticos e produtos químicos. Também se produziu o aço (liga de ferro e carvão) nas usinas siderúrgicas, matéria-prima de muitos produtos.
No Brasil, destaca-se Irineu Evangelista de Sousa, o Barão de Mauá. Ele aprendeu técnicas industriais com comerciantes europeus, investiu na indústria de transportes marítimos e fundou a primeira ferrovia do país.
Exemplos
Em 1909, na Inglaterra, trabalhadores de uma siderúrgica produziam aço para trilhos de bondes — um produto típico da Segunda Revolução Industrial.
A partir de meados do século XX, a informática foi aplicada à produção. Nasceu a Terceira Revolução Industrial, também chamada de Revolução Técnico-Científico-Informacional por causa do forte avanço tecnológico.
Suas principais criações são os computadores e os componentes microeletrônicos, como os chips. Há também grandes avanços em Genética, Biotecnologia e Robótica. A Robótica junta Engenharia Mecânica, Engenharia Elétrica e Inteligência Artificial para criar robôs que fazem tarefas sozinhos ou programadas.
Nessa fase se expandiram as multinacionais: empresas com sede em um país que funcionam em vários outros por meio de filiais. Elas fazem isso para reduzir custos, levando a produção para países em desenvolvimento.
Outras marcas dessa fase são a substituição de trabalhadores por máquinas (o que às vezes gera desemprego) e novas fontes de energia, como a nuclear, a solar e a eólica — essas duas últimas chamadas de limpas porque não soltam gases poluentes.
Exemplos
Celulares, computadores e video games são produtos típicos da Terceira Revolução Industrial.
Na indústria automobilística e na agroindústria, robôs fazem tarefas repetitivas com precisão, enquanto pessoas supervisionam pelos computadores.
3.4Quarta Revolução Industrial
A industrialização não parou. Segundo a Agência Brasileira de Desenvolvimento Industrial (ABDI), o mundo vive hoje a Quarta Revolução Industrial.
Ela é marcada pela união do mundo virtual com o mundo físico. Isso só é possível graças a tecnologias como a inteligência artificial.
Um exemplo é o uso de óculos de realidade aumentada, que misturam imagens digitais com o ambiente real.
Exemplos
No evento de tecnologia Mobile World Congress, na Espanha, em 2024, pessoas testaram óculos de realidade aumentada — mundo virtual e físico juntos.
4A indústria hoje
A indústria transforma os recursos obtidos na natureza ou na agropecuária em bens para o consumo das pessoas e em bens usados por outros setores da economia.
No começo da industrialização, a fábrica precisava ter perto de si: água e energia, boas estradas (rodovias, ferrovias, hidrovias, portos), mão de obra capacitada, matéria-prima e mercado consumidor. Hoje esses elementos continuam essenciais, mas não precisam mais estar todos próximos da fábrica.
Isso mudou porque a Terceira Revolução Industrial encurtou distâncias e tempos. Matérias-primas e produtos circulam pelo mundo em diferentes meios de transporte.
Por isso, um objeto que você usa pode ter sido feito longe daqui e com peças de vários países diferentes.
Exemplos
Exemplo do smartphone (esquema do livro): China → bateria e módulo wi-fi; Estados Unidos → modem, processador e estrutura de vidro; Coreia do Sul → tela; Japão → câmeras e memória. Um único aparelho reúne peças de quatro países!
E pode ser ainda mais lugares, se contarmos a origem da mão de obra e dos recursos naturais usados em cada peça.
A indústria faz parte do setor secundário da economia. Uma forma comum de classificá-la é pelo tipo de produto fabricado.
A indústria de bens de produção (ou indústria de base) transforma matérias-primas em bens que serão usados por outras indústrias. Exemplos: siderúrgicas (aço), petroquímicas (refino do petróleo), metalúrgicas (estruturas metálicas e fios) e químicas (cimento, fertilizantes, ácidos).
A indústria de bens intermediários produz máquinas e equipamentos para outras indústrias. Exemplos: fábricas de autopeças, motores e tratores, e indústrias mecânicas que fazem máquinas agrícolas.
A indústria de bens de consumo produz o que vai direto para o consumidor. Ela se divide em bens duráveis (duram muito tempo: automóveis, eletrodomésticos, móveis) e bens não duráveis (duram pouco: alimentos, remédios, cosméticos, roupas).
Exemplos
Exemplo resolvido – fabricação de um automóvel, passo a passo:
1ª etapa: a indústria siderúrgica fornece aço, ferro e alumínio → indústria de bens de produção (ou de base).
2ª etapa: a fábrica de autopeças produz bateria e motor → indústria de bens intermediários.
3ª etapa: a montadora monta o carro e ele vai para a loja → indústria de bens de consumo duráveis.
Classificando produtos: remédios → bens de consumo não duráveis; eletrodomésticos → bens de consumo duráveis; aço → bens de produção (base); autopeças → bens intermediários.
Tecidos e confecções, remédios, cosméticos, alimentos e bebidas
4.2Ler e descobrir: as fábricas do futuro
O texto da revista Exame apresenta a fábrica da BMW em Leipzig, na Alemanha, onde se produz o carro elétrico i3. Lá há mais de 1000 robôs: braços mecânicos levantam peças, juntam pedaços e fazem testes de qualidade. Os funcionários apenas supervisionam pelas telas dos computadores.
Segundo o texto, o setor produtivo mundial é movido hoje por três forças: o avanço da capacidade dos computadores, a enorme quantidade de informação digitalizada e as novas estratégias de inovação.
O que mais impressiona é a velocidade das mudanças. A Revolução Industrial levou mais de 100 anos para virar global; já a popularização dos computadores transformou tudo em apenas 15 anos.
O texto também explica por que a China virou a fábrica do mundo: nas últimas décadas, as indústrias dos países ricos se mudaram para lá em busca de custos mais baixos, aproveitando a grande reserva de mão de obra qualificada e barata. Estima-se que, nos países ricos, 25% das funções na indústria sejam substituídas por tecnologias de automação, podendo eliminar 60 milhões de postos de trabalho no mundo.
Exemplos
Vocabulário do texto: linha de montagem = etapas de produção do automóvel; carcaça = parte externa da estrutura do carro; chão de fábrica = local onde a produção acontece; parque fabril = conjunto de fábricas; tecnologia de automação = máquina executa o trabalho com o mínimo de ajuda humana.
5Comércio
O comércio faz parte do setor terciário e é a atividade de comprar e vender produtos e serviços. É por meio dele que tudo o que sai do extrativismo, da agropecuária e da indústria chega às pessoas ou a outras indústrias.
O comércio é uma atividade muito antiga, mas cresceu bastante a partir do século XVI, com as Grandes Navegações, a colonização e, depois, com a industrialização.
Ele aparece de duas formas: o comércio interno, quando as mercadorias são vendidas dentro das fronteiras de um mesmo país; e o comércio externo, quando a venda (exportação) ou a compra (importação) acontece entre países diferentes.
Essa circulação mundial gera muito lucro, mas também traz problemas: países desenvolvidos têm maior poder de negociação e vendem a preços mais competitivos, o que dificulta o crescimento de setores das nações em desenvolvimento. Por isso existe a Organização Mundial do Comércio (OMC), criada em 1995 para estabelecer regras nas negociações entre países.
Exemplos
Exemplo resolvido: a manchete "China começa a comprar milho do Brasil".
1) O milho vem da atividade agropecuária (setor primário).
2) Como a venda é entre dois países diferentes (Brasil e China), trata-se de comércio externo.
3) Para o Brasil é uma exportação; para a China, uma importação.
Exemplo de comércio interno: uma fábrica de calçados no Rio Grande do Sul vende seus tênis para lojas de São Paulo — tudo dentro do mesmo país.
Tipos de comércio
Tipo
Onde acontece
Termos usados
Exemplo
Comércio interno
Dentro das fronteiras de um país
Compra e venda nacional
Padaria do bairro; loja que vende produtos de outro estado
Comércio externo
Entre países diferentes
Exportação (venda) e importação (compra)
Brasil vende milho para a China
6Serviços
Os serviços também fazem parte do setor terciário. Eles reúnem atividades muito variadas: educação, pesquisa, saúde, limpeza, segurança, estética, lazer, transporte, comunicação, administração pública e finanças.
Os serviços podem ser oferecidos para empresas ou para consumidores finais, como você e sua família.
Com o avanço tecnológico da Terceira Revolução Industrial, as máquinas substituíram muita mão de obra tanto no setor primário quanto no secundário. Muitas pessoas foram então trabalhar em serviços, o que provocou a terciarização da economia — o aumento da participação do setor terciário na economia do país.
No Brasil, segundo o IBGE, o setor terciário é o que mais emprega. A Pesquisa Anual de Serviços (PAS) de 2022 mostrou cerca de 14,2 milhões de pessoas trabalhando em serviços.
Exemplos
Serviços do seu dia a dia: ir à escola (educação), pegar ônibus (transporte), consultar o médico (saúde), usar a internet (comunicação), ir ao cinema (lazer).
Movimento de passageiros na rodoviária de Salvador (2021) e transporte de laranjas para fazer suco em Matão-SP (2022) são exemplos de serviços de transporte.
Por que a demanda por serviços aumentou
Fator
Explicação
Mais gente nas cidades
É na cidade que se concentram o comércio e vários tipos de serviço
Globalização
Empresas produzem e vendem no mundo todo e precisam de serviços administrativos, financeiros, de transporte e telecomunicações
Pessoas trabalhando fora de casa
Cresce a procura por creche, lavanderia, faxina
Envelhecimento da população
Aumenta a necessidade de serviços de saúde e cuidados especiais
Produtos vendidos com serviços
Assistência técnica, consultoria de moda em lojas etc.
Setores da economia e nível de desenvolvimento dos países
Tipo de país
Setor que mais emprega
Por quê
Mais desenvolvido (ex.: Estados Unidos)
Terciário e secundário
Industrialização antiga e campo muito mecanizado; setor terciário cresceu cedo e rápido
Em desenvolvimento (ex.: Brasil)
Terciário (crescimento mais tardio)
A industrialização começou depois, então o setor terciário cresceu mais tarde
Menos desenvolvido (vários países da África)
Primário
Economia baseada em alimentos e matérias-primas, sem modernização expressiva no campo
6.1Palavras-chave: terciarização e globalização
Terciarização é o aumento da participação do setor terciário na economia de um país, influenciando a geração de riquezas e de empregos.
Globalização é o processo de interação econômica, financeira e cultural entre os países. Fabricar e vender produtos e serviços em nível mundial fez os negócios crescerem e aproximou pessoas e culturas.
Isso só foi possível por causa do avanço da tecnologia, principalmente nos transportes e nas comunicações.
Exemplos
Globalização no seu dia: você assiste a um vídeo feito em outro país, no celular montado com peças de quatro países, comprado numa loja brasileira.
7Espaços industriais no mundo (leitura de mapa)
O mapa Mundo – Espaços industriais mostra que a indústria não está distribuída de forma igual pelo planeta. Alguns países são altamente industrializados; outros têm pouca ou nenhuma industrialização.
Os países altamente industrializados aparecem principalmente na América do Norte (Estados Unidos, Canadá) e na Europa Ocidental. Grandes centros industriais também aparecem em Londres, Paris, Nova York, Tóquio, Seul e São Paulo.
Os países com pouca ou nenhuma industrialização concentram-se sobretudo na África, e também em partes da Ásia e da América do Sul.
Isso acontece porque a industrialização começou na Europa e se espalhou primeiro para países que já tinham riqueza, tecnologia e mercado consumidor — muitos deles antigas potências coloniais.
Exemplos
Leitura resolvida do mapa:
1) Veja a legenda: rosa = altamente industrializado; laranja = recentemente industrializado; amarelo = semi-industrializado; branco = pouca ou nenhuma industrialização.
2) Procure a cor branca: ela predomina na África.
3) Conclusão: a afirmação "o nível de industrialização é bastante desigual entre os países" é verdadeira.
Legenda do mapa de espaços industriais
Categoria
Onde predomina
País altamente industrializado
América do Norte e Europa Ocidental
País recentemente industrializado
Brasil, Rússia, China, Argentina, África do Sul
País semi-industrializado
Partes da Ásia e do norte da África
País com pouca ou nenhuma industrialização
Grande parte da África
8Resumo final: o que você estudou neste capítulo
Neste capítulo você aprendeu a diferença entre os três modos de produção: artesanal, manufatureiro e industrial.
Estudou também as principais características da Revolução Industrial e suas fases, desde a máquina a vapor até a inteligência artificial.
Viu os diversos processos envolvidos na produção de bens — como as peças de um celular ou as etapas de um calçado — e os tipos de indústria.
Por fim, conheceu a dinâmica atual do setor secundário (indústria) e do setor terciário (comércio e serviços), incluindo a terciarização e a globalização.
Exemplos
Revisão rápida em cadeia: natureza (setor primário) → fábrica transforma (setor secundário) → loja vende e o entregador leva até você (setor terciário).
Glossário do capítulo
Termo
Significado
Artesanato
Produção manual feita pelo artesão, que faz todas as etapas
Manufatura
Produção manual com divisão do trabalho entre várias pessoas
Indústria
Produção em grande quantidade com uso de máquinas
Meios de produção
Equipamentos, ferramentas, matérias-primas e oficinas/fábricas
Multinacional
Empresa com sede em um país e filiais em vários outros
Exportação
Venda de mercadorias para outro país
Importação
Compra de mercadorias de outro país
Terciarização
Aumento da participação do setor terciário na economia
Globalização
Interação econômica, financeira e cultural entre os países
OMC
Organização Mundial do Comércio, criada em 1995, regula o comércio entre países
Automação
Máquina executa o processo com mínima intervenção humana
Toque em Exercícios para praticar o conteúdo.
Exercícios
Selecione, verifique e veja a resposta quando quiser. Tudo fica salvo neste iPad.
Artesanato e manufatura
1Múltipla escolha
No artesanato, o artesão trabalha sozinho ou em pequenos grupos e faz todas as etapas do produto com as próprias mãos. Marque a alternativa que apresenta um exemplo de artesanato.
Pense em quem é o dono das ferramentas e em quantas pessoas participam da produção.
Resposta
Alternativa c) Um sapateiro que, em casa, corta o couro, costura e acaba o sapato sozinho.
Resolução passo a passo
No artesanato, uma mesma pessoa (ou um grupo bem pequeno) faz o produto do começo ao fim, usando ferramentas simples que pertencem a ela.
Vamos olhar cada alternativa:
a) Fábrica com esteiras e robôs é indústria, porque as máquinas fazem a maior parte do trabalho.
b) Dez pessoas dividindo etapas é manufatura, pois existe divisão do trabalho.
d) A usina que transforma minério em aço também é indústria (indústria de base).
c) O sapateiro corta, costura e acaba o sapato sozinho, em casa, com as próprias ferramentas. Esse é o exemplo de artesanato. Por isso a resposta é a letra c.
2Dissertativo
Leia a frase e complete com as palavras corretas.
*"Na ______, o trabalho ainda era feito principalmente à mão, mas cada pessoa cuidava de uma etapa diferente. Essa organização recebe o nome de ______ do trabalho."*
Escreva a frase completa no caderno.
A sua resposta fica salva neste iPad.
Resposta
"Na manufatura, o trabalho ainda era feito principalmente à mão, mas cada pessoa cuidava de uma etapa diferente. Essa organização recebe o nome de divisão do trabalho."
Resolução passo a passo
A primeira lacuna pede o nome do modo de produção. A pista é: trabalho feito à mão, mas cada pessoa cuida de uma etapa. Isso é a manufatura.
A palavra manufatura vem do latim e quer dizer "feito com as mãos". Ela apareceu principalmente entre o século XVII e meados do século XVIII.
A segunda lacuna pede o nome dessa organização em etapas separadas: chama-se divisão do trabalho. Um corta, outro costura, outro dá o acabamento.
Assim, a frase completa fica: *"Na manufatura, o trabalho ainda era feito principalmente à mão, mas cada pessoa cuidava de uma etapa diferente. Essa organização recebe o nome de divisão do trabalho."*
3Dissertativo
Explique, com suas palavras, uma diferença importante entre o artesanato e a manufatura quanto a quem fica com os lucros da produção.
A sua resposta fica salva neste iPad.
Resposta
No artesanato, o próprio artesão é dono das ferramentas e da matéria-prima, então ele vende o produto e fica com o lucro. Na manufatura, quem é dono da oficina, das ferramentas e da matéria-prima é o comerciante (o patrão); os trabalhadores só recebem um salário e o lucro fica com o dono.
Resolução passo a passo
Passo 1: Pense em quem é o dono das coisas usadas na produção. No artesanato, o artesão tem a oficina, as ferramentas e compra a matéria-prima.
Passo 2: Se ele é o dono de tudo e faz o produto sozinho, ele também vende e guarda o dinheiro. Ou seja, o lucro (o dinheiro que sobra depois de pagar os custos) fica com ele.
Passo 3: Na manufatura, um comerciante rico monta a oficina, compra o material e chama várias pessoas para trabalhar. Cada uma faz uma etapa.
Passo 4: Esses trabalhadores recebem apenas um salário. O produto pertence ao dono da oficina, que vende e fica com o lucro.
Conclusão: a grande diferença é que, no artesanato, quem produz fica com o lucro; na manufatura, o lucro vai para o dono dos meios de produção.
4Verdadeiro ou falso
Escreva V (verdadeiro) ou F (falso).
a)A manufatura aconteceu principalmente entre o século XVII e meados do século XVIII.
b)Na manufatura, o artesão era o dono das oficinas e das matérias-primas.
c)As Grandes Navegações ajudaram a aumentar o mercado consumidor dos produtos.
d)Na manufatura, a divisão do trabalho fez crescer a quantidade de produtos fabricados. Depois, corrija no caderno a(s) afirmativa(s) falsa(s).
Resposta
a) V — b) F — c) V — d) V. Correção da (b): na manufatura, o artesão NÃO era o dono; as oficinas, as ferramentas e as matérias-primas pertenciam ao comerciante (o patrão), e o artesão trabalhava recebendo salário.
Resolução passo a passo
a) Verdadeira. A manufatura foi a forma de produção mais comum entre o século XVII e meados do século XVIII, antes das grandes fábricas.
b) Falsa. Quem era dono da oficina e da matéria-prima no artesanato era o artesão. Na manufatura, o dono passou a ser o comerciante. O trabalhador só entrava com a mão de obra.
c) Verdadeira. Com as Grandes Navegações, os europeus chegaram a novas terras e passaram a vender produtos em muitos lugares. O mercado consumidor (conjunto de pessoas que compram) ficou bem maior.
d) Verdadeira. Com a divisão do trabalho, cada pessoa repetia sempre a mesma etapa e ficava mais rápida. Por isso a produção aumentou.
Indústria e Revolução Industrial
5Múltipla escolha
Relacione cada modo de produção à sua característica.
I. Artesanato II. Manufatura III. Indústria
( ) Máquinas movidas a vapor, a água ou a combustão fazem grande parte do trabalho. ( ) Várias pessoas dividem etapas do trabalho, que continua sendo quase todo manual. ( ) O trabalhador domina todas as etapas e usa ferramentas simples.
Resposta
Alternativa a) III – II – I.
Resolução passo a passo
Vamos ler cada descrição e descobrir de qual modo de produção ela fala.
1ª frase: "Máquinas movidas a vapor, a água ou a combustão fazem grande parte do trabalho". Máquina é a marca da indústria, então é o número III.
2ª frase: "Várias pessoas dividem etapas do trabalho, que continua sendo quase todo manual". Divisão de etapas + trabalho manual = manufatura, número II.
3ª frase: "O trabalhador domina todas as etapas e usa ferramentas simples". Isso é o artesanato, número I.
Juntando na ordem: III – II – I. Resposta: letra a.
6Múltipla escolha
A Inglaterra foi o primeiro país a se industrializar. Qual alternativa reúne fatores que explicam esse pioneirismo?
Resposta
Alternativa b) Grande poderio naval, muita matéria-prima barata, população numerosa e reservas de carvão mineral.
Resolução passo a passo
A Inglaterra foi o pioneiro da industrialização porque reunia várias condições ao mesmo tempo.
Tinha uma marinha forte e muitas colônias, de onde vinham matérias-primas baratas (como o algodão) e para onde vendia os produtos prontos.
Tinha muita gente disponível para trabalhar nas fábricas e grandes reservas de carvão mineral, o combustível que movia a máquina a vapor.
As outras alternativas estão erradas: a diz o contrário da realidade; c fala de petróleo e energia nuclear, que só apareceram muito depois; d ignora o comércio e a indústria inglesa. Resposta: letra b.
7Verdadeiro ou falso
Escreva V (verdadeiro) ou F (falso) sobre as fases da Revolução Industrial.
a)A Primeira Revolução Industrial começou na segunda metade do século XVIII e teve a máquina a vapor como tecnologia fundamental.
b)Na Segunda Revolução Industrial surgiram a energia elétrica, o petróleo e o aço produzido nas siderúrgicas.
c)A Terceira Revolução Industrial é marcada pela informática e também é chamada de Revolução Técnico-Científico-Informacional.
d)A Quarta Revolução Industrial une os mundos virtual e físico, com tecnologias como a inteligência artificial. Corrija no caderno a(s) afirmativa(s) falsa(s), se houver.
Resposta
a) V — b) V — c) V — d) V. Todas as afirmativas são verdadeiras; não há nada a corrigir.
Resolução passo a passo
a) Verdadeira. A Primeira Revolução Industrial começou na Inglaterra, na segunda metade do século XVIII (por volta de 1760), e teve a máquina a vapor como invenção principal.
b) Verdadeira. A Segunda Revolução Industrial, a partir de 1870, trouxe a energia elétrica, o petróleo, o motor a combustão e o aço feito nas siderúrgicas.
c) Verdadeira. A Terceira Revolução Industrial, por volta de 1950, é a da informática, da robótica e das telecomunicações. Por isso também é chamada de Revolução Técnico-Científico-Informacional.
d) Verdadeira. A Quarta Revolução Industrial, dos dias de hoje, mistura o mundo virtual com o físico, usando inteligência artificial, internet das coisas e impressoras 3D.
8Dissertativo
Observe a imagem do interior de uma fábrica têxtil do século XIX (página 48 do capítulo) e responda:
a) Que modo de produção ela representa? b) Cite dois elementos da imagem que ajudam você a chegar a essa conclusão.
A sua resposta fica salva neste iPad.
Resposta
a) A imagem representa o modo de produção industrial (a indústria, na época da Revolução Industrial). b) Dois elementos: as máquinas (teares mecânicos) enfileiradas no galpão e os muitos trabalhadores operando essas máquinas, cada um em uma tarefa, dentro de um grande espaço fechado.
Resolução passo a passo
Passo 1: Observe o que faz a maior parte do trabalho na cena. Se há máquinas grandes, ligadas a correias e movidas a vapor, não é artesanato nem manufatura: é indústria.
Passo 2: Procure outros sinais típicos da fábrica: um galpão enorme, muitas fileiras de máquinas iguais, vários operários vigiando o funcionamento, fumaça ou canos de energia.
Passo 3: Escreva a conclusão. No artesanato haveria uma pessoa com ferramentas simples; na manufatura, pessoas trabalhando com as mãos. Aqui, quem tece o pano é a máquina, e o trabalhador só a opera.
Por isso a imagem mostra a produção industrial do século XIX.
9Dissertativo
A Revolução Industrial mudou muito mais do que as fábricas. Cite três transformações que ela provocou na vida das pessoas e nas paisagens (pense em cidades, transportes e ambiente).
A sua resposta fica salva neste iPad.
Resposta
Exemplos de transformações: 1) crescimento rápido das cidades (urbanização), com muita gente saindo do campo e bairros operários surgindo; 2) revolução nos transportes, com trens a vapor e navios que levavam mercadorias e pessoas mais longe e mais rápido; 3) aumento da poluição do ar, dos rios e do lixo, além de paisagens cheias de chaminés, fábricas e trilhos.
Resolução passo a passo
Passo 1: Pense nas cidades. Com as fábricas, milhares de pessoas foram morar perto delas. As cidades cresceram depressa e, muitas vezes, de forma desorganizada, com casas apertadas para os operários.
Passo 2: Pense nos transportes. A máquina a vapor foi usada em trens e navios. Isso barateou e acelerou o transporte de matéria-prima e de produtos.
Passo 3: Pense no ambiente. As fábricas queimavam carvão e soltavam fumaça; os rios recebiam resíduos. A paisagem passou a ter chaminés, galpões e ferrovias.
Extra (se quiser citar mais): mudou também o jeito de trabalhar, com horários fixos, jornadas longas e salários baixos, inclusive para crianças.
10Dissertativo
Por que muitos camponeses migraram do campo para as cidades no início da industrialização inglesa? Explique a relação entre a criação de ovelhas, as fábricas de tecido e a busca por trabalho.
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Resposta
Porque os donos de terra cercaram os campos para criar ovelhas e vender lã às fábricas de tecido. Sem terra para plantar, os camponeses ficaram sem sustento e foram para as cidades procurar emprego nas fábricas, formando a mão de obra barata da indústria.
Resolução passo a passo
Passo 1: A indústria têxtil inglesa precisava de muita lã e algodão para fazer tecidos. A lã ficou muito valorizada.
Passo 2: Os donos de terra viram que criar ovelhas dava mais lucro do que deixar camponeses plantando. Então cercaram as terras e expulsaram essas famílias (foi o processo dos cercamentos).
Passo 3: Sem terra, os camponeses não tinham como produzir comida nem ganhar dinheiro. A saída foi migrar para as cidades.
Passo 4: Nas cidades estavam as fábricas, que precisavam de muitos trabalhadores. Assim formou-se uma grande mão de obra disponível, que aceitava salários baixos. Esse foi um dos motores da industrialização inglesa.
11Calcule
A Primeira Revolução Industrial começou por volta de 1760. A Segunda ganhou força por volta de 1870, e a Terceira, por volta de 1950.
a) Quantos anos se passaram entre o início da Primeira e o da Segunda Revolução Industrial? b) E entre o início da Segunda e o da Terceira? c) Em qual dos dois intervalos a mudança demorou menos tempo?
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Resposta
a) 110 anos. b) 80 anos. c) O segundo intervalo (entre a Segunda e a Terceira) foi mais curto.
Resolução passo a passo
a) Subtraia o ano de início da Primeira do ano de início da Segunda: 1870 − 1760 = 110 anos.
b) Agora faça o mesmo com a Segunda e a Terceira: 1950 − 1870 = 80 anos.
c) Compare os dois resultados: 80 é menor que 110. Logo, a mudança da Segunda para a Terceira demorou menos tempo.
Isso mostra uma ideia importante: as mudanças tecnológicas vêm acontecendo cada vez mais rápido.
12Dissertativo
Leia a definição e responda: "Empresa cuja sede fica em um país, mas que opera em vários outros por meio de filiais."
a) Qual é o nome dado a esse tipo de empresa? b) Em qual Revolução Industrial essas empresas se expandiram? c) Por que elas costumam levar suas fábricas para países em desenvolvimento?
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Resposta
a) Empresa multinacional (também chamada de transnacional). b) Na Terceira Revolução Industrial (elas já existiam antes, mas foi aí que se espalharam pelo mundo). c) Porque nesses países encontram mão de obra mais barata, matérias-primas próximas, impostos menores e leis menos rígidas, o que diminui o custo de produção e aumenta o lucro.
Resolução passo a passo
a) A definição fala de uma empresa com sede em um país e filiais em vários outros. Esse é o conceito de empresa multinacional.
b) Com a Terceira Revolução Industrial (a partir de 1950), melhoraram os transportes, a informática e as telecomunicações. Ficou fácil comandar fábricas espalhadas pelo mundo, e as multinacionais se expandiram.
c) Elas buscam gastar menos para lucrar mais. Nos países em desenvolvimento, os salários costumam ser mais baixos, os impostos menores e, às vezes, as regras ambientais e trabalhistas são menos exigentes.
Passo final: lembre que isso pode gerar empregos no país que recebe a fábrica, mas também problemas, como salários baixos e poluição.
A indústria hoje e os tipos de indústria
13Múltipla escolha
O esquema das peças de um smartphone mostra que a tela vem da Coreia do Sul, a bateria da China, o processador dos Estados Unidos e a câmera do Japão. O que esse exemplo revela sobre a indústria atual?
Resposta
Alternativa b) Que a produção industrial se organiza em escala mundial, com peças feitas em vários países.
Resolução passo a passo
Passo 1: Leia o exemplo. Um único aparelho tem tela coreana, bateria chinesa, processador norte-americano e câmera japonesa.
Passo 2: Isso mostra que a fábrica não produz tudo sozinha em um só lugar. A produção é mundializada, dividida entre vários países.
Passo 3: Elimine as erradas. a está errada, pois nenhum país produz tudo sozinho. c está errada, porque celulares são feitos com alta tecnologia, não por artesãos. d está errada, já que o comércio entre países existe e é intenso.
Resposta: letra b.
14Múltipla escolha
Relacione o tipo de indústria ao produto que ela fabrica.
( A ) Bens de produção (base) ( B ) Bens intermediários ( C ) Bens de consumo duráveis ( D ) Bens de consumo não duráveis
( ) Iogurte ( ) Motor de trator ( ) Cimento ( ) Televisão
Resposta
Alternativa a) D – B – A – C.
Resolução passo a passo
Vamos classificar produto por produto.
Iogurte: acaba rápido, é consumido em poucos dias. É bem de consumo não durável → D.
Motor de trator: é uma peça que vai ser usada por outra indústria para montar a máquina. É bem intermediário → B.
Cimento: serve de base para a construção e para outras atividades produtivas. É bem de produção (indústria de base) → A.
Televisão: dura muitos anos na casa das pessoas. É bem de consumo durável → C.
Na ordem pedida: D – B – A – C. Resposta: letra a.
15Dissertativo
Observe as etapas da produção de uma bicicleta e diga qual tipo de indústria realiza cada uma:
a) Uma siderúrgica produz o aço usado no quadro. b) Uma fábrica produz correntes, freios e engrenagens para as montadoras. c) Uma montadora junta todas as peças e a bicicleta vai para as lojas.
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Resposta
a) Indústria de bens de produção (indústria de base), pois a siderúrgica transforma o minério em aço. b) Indústria de bens intermediários, porque fabrica peças que serão usadas por outra indústria. c) Indústria de bens de consumo duráveis, já que a bicicleta vai direto para o consumidor e dura muitos anos.
Resolução passo a passo
Passo 1 (letra a): pergunte-se "quem usa esse produto?". O aço da siderúrgica é usado por outras indústrias. Produto que serve de base para toda a produção = indústria de base.
Passo 2 (letra b): correntes, freios e engrenagens não são vendidos prontos ao cliente; vão para a montadora. Produto que fica "no meio do caminho" = bem intermediário.
Passo 3 (letra c): a bicicleta montada vai para a loja e para o comprador. Como ela dura anos, é bem de consumo durável.
Dica para não errar: bens não duráveis são os que acabam rápido, como alimentos, sabonete e remédio.
16Dissertativo
No começo da industrialização, algumas condições precisavam existir no local da fábrica: água e energia, boas estradas, mão de obra, matéria-prima e mercado consumidor. Explique o que mudou nos dias de hoje e por quê.
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Resposta
Hoje a escolha do lugar ficou mais livre. Com transportes rápidos, energia elétrica que chega longe, internet e telecomunicações, a fábrica não precisa mais estar ao lado da matéria-prima ou do mercado consumidor. As empresas escolhem lugares com mão de obra mais barata, impostos menores e incentivos dos governos, e a produção pode ser dividida entre vários países.
Resolução passo a passo
Passo 1: Lembre como era antes. No começo da industrialização, a fábrica tinha de ficar perto de rios (água e energia), do carvão, da matéria-prima e dos compradores, porque o transporte era lento e caro.
Passo 2: Veja o que mudou. Surgiram rodovias, ferrovias, navios cargueiros enormes e aviões. A energia elétrica passa por fios e chega a quase todo lugar.
Passo 3: Acrescente a tecnologia da informação. Com internet e telefone, a sede pode ficar em um país e comandar fábricas em outros.
Passo 4: Conclua. Hoje pesa mais o custo de produção: salários, impostos e incentivos fiscais. Por isso muitas fábricas foram para países em desenvolvimento.
17Verdadeiro ou falso
Escreva V (verdadeiro) ou F (falso).
a)A indústria faz parte do setor secundário da economia.
b)A indústria de bens de consumo não duráveis fabrica automóveis e geladeiras.
c)Uma refinaria de petróleo é um exemplo de indústria de base.
d)A indústria transforma recursos da natureza ou da agropecuária em bens úteis para as pessoas e para outros setores.
Resposta
a) V — b) F — c) V — d) V. Correção da (b): a indústria de bens de consumo não duráveis fabrica produtos que acabam rápido, como alimentos, bebidas e produtos de limpeza. Automóveis e geladeiras são bens de consumo DURÁVEIS.
Resolução passo a passo
a) Verdadeira. A economia tem três setores: primário (natureza), secundário (transformação) e terciário (comércio e serviços). A indústria transforma, logo é secundário.
b) Falsa. Carro e geladeira duram muitos anos, então são bens duráveis. Os não duráveis são o pão, o suco, o sabão em pó.
c) Verdadeira. A refinaria transforma o petróleo em combustíveis e matérias-primas usados por outras indústrias. Isso é indústria de base.
d) Verdadeira. Essa é a definição de indústria: pegar recursos da natureza ou da agropecuária e transformá-los em produtos úteis.
18Dissertativo
Escolha um produto industrializado que você usa no dia a dia (um calçado, um caderno, um fone de ouvido etc.). No caderno, escreva:
a) o nome do produto; b) a marca e, se souber, o país da sede da empresa; c) o local de fabricação indicado na etiqueta ou na embalagem; d) uma característica da indústria atual que esse exemplo mostra.
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Resposta
Resposta pessoal. Modelo: a) Fone de ouvido. b) Marca X, com sede nos Estados Unidos. c) Fabricado na China (informação da embalagem). d) Mostra que a indústria atual é mundializada: a empresa tem sede em um país e produz em outro, onde o custo é menor.
Resolução passo a passo
Passo 1: Escolha um produto industrializado que esteja por perto, como um tênis, um caderno ou um fone.
Passo 2: Procure a etiqueta, a embalagem ou a parte de trás do objeto. Ali costuma aparecer a marca e a frase "Fabricado em..." ou "Made in...".
Passo 3: Anote o nome do produto, a marca, o país da sede (se você souber ou pesquisar) e o local de fabricação.
Passo 4: Compare a sede com o local de fabricação. Se forem países diferentes, você pode escrever que isso mostra a ação das empresas multinacionais e a divisão da produção pelo mundo.
Se forem iguais, escreva outra característica, como o uso de máquinas e a produção em grande quantidade.
Fábricas do futuro: automação e robótica
19Dissertativo
Segundo o texto Fábricas do futuro, por que a fábrica da BMW em Leipzig é apresentada como uma "fábrica do futuro"? Cite duas características dela.
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Resposta
Porque ela usa alta tecnologia na produção. Duas características: 1) o uso de robôs e máquinas automatizadas, que fazem grande parte das tarefas com pouca ajuda humana; 2) o uso de computadores, sensores e informações digitais que controlam e integram todas as etapas da montagem dos veículos.
Resolução passo a passo
Passo 1: Lembre o que é uma "fábrica do futuro". É aquela que já trabalha com as tecnologias da Quarta Revolução Industrial: robôs, sensores, internet e inteligência artificial.
Passo 2: Volte ao texto e procure o que a fábrica da BMW em Leipzig tem de diferente. Aparecem os robôs trabalhando ao lado (ou no lugar) dos operários e os sistemas informatizados que comandam a linha de montagem.
Passo 3: Observe também o resultado disso: produção mais rápida, mais precisa e com menos trabalhadores na linha.
Passo 4: Escreva a resposta citando duas dessas características, como no modelo da resposta.
20Múltipla escolha
O texto afirma que o setor produtivo mundial é movido por três forças. Qual alternativa as apresenta corretamente?
Resposta
Alternativa a) O avanço dos computadores, a grande quantidade de informação digitalizada e as novas estratégias de inovação.
Resolução passo a passo
Passo 1: O texto fala das fábricas de hoje. Então as forças citadas precisam ser tecnologias atuais.
Passo 2: A alternativa a reúne exatamente isso: computadores cada vez mais potentes, montanhas de dados digitais e novos jeitos de inovar.
Passo 3: Elimine as outras. b fala de carvão, vapor e tear manual, coisas da Primeira Revolução Industrial. c fala de artesanato e feiras, que não movem a indústria mundial. d cita fontes de energia, mas não são as três forças descritas no texto.
Resposta: letra a.
21Dissertativo
O que transformou a China na chamada "fábrica do mundo"? Explique usando as ideias de custo de produção e mão de obra.
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Resposta
A China se tornou a "fábrica do mundo" porque oferece um custo de produção muito baixo: tem uma enorme quantidade de trabalhadores, salários baixos, matérias-primas e energia baratas, além de apoio do governo e investimento em infraestrutura. Por isso muitas empresas multinacionais levaram suas fábricas para lá e produzem para o mundo todo.
Resolução passo a passo
Passo 1: Entenda o que é custo de produção. É tudo o que a empresa gasta para fabricar: salários, matéria-prima, energia, transporte e impostos.
Passo 2: Veja a situação da China. Ela tem mais de um bilhão de habitantes, ou seja, uma mão de obra gigantesca e barata.
Passo 3: Some a isso energia e matérias-primas baratas, portos, estradas e incentivos do governo chinês para atrair fábricas estrangeiras.
Passo 4: Conclua. Produzir na China custa menos. As empresas transferiram suas fábricas para lá e o país passou a fabricar produtos vendidos no planeta inteiro.
22Calcule
Uma fábrica tem 800 funcionários. Se 25% das funções forem substituídas por tecnologias de automação (máquinas que trabalham com pouca ajuda humana), responda:
a) Quantos postos de trabalho seriam eliminados? b) Quantos funcionários continuariam na fábrica?
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Resposta
a) 200 postos de trabalho seriam eliminados. b) Continuariam 600 funcionários.
Resolução passo a passo
a) Calcular 25% de 800. Lembre que 25% é o mesmo que um quarto (1/4).
800 ÷ 4 = 200.
Ou, pela conta com fração decimal: 800 × 0,25 = 200. Então 200 postos seriam eliminados.
b) Agora tire esses 200 do total:
800 − 200 = 600 funcionários.
Conferindo: 600 é 75% de 800, e 25% + 75% = 100%. A conta está certa.
Essa situação mostra um efeito da automação: a produção continua, mas com menos gente trabalhando.
23Dissertativo
A automação pode trazer vantagens e problemas. Escreva um parágrafo citando um ponto positivo e um ponto negativo da substituição de trabalhadores por máquinas nas fábricas.
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Resposta
Exemplo de parágrafo: "A automação traz vantagens e problemas. Um ponto positivo é que as máquinas produzem mais rápido, com menos erros, e evitam que trabalhadores façam tarefas perigosas ou muito cansativas. Um ponto negativo é o desemprego: muitas funções deixam de existir e quem não tem formação técnica fica sem trabalho, o que aumenta a desigualdade."
Resolução passo a passo
Passo 1: Escolha um ponto positivo. Pense no que a máquina faz melhor: trabalha sem parar, com precisão, reduz o preço do produto e assume tarefas arriscadas.
Passo 2: Escolha um ponto negativo. O principal é a perda de postos de trabalho, já que uma máquina pode substituir várias pessoas.
Passo 3: Monte o parágrafo. Comece com uma frase de introdução, depois apresente o lado bom e, em seguida, o lado ruim.
Passo 4: Se quiser, termine com uma ideia própria, como: "por isso é importante que os trabalhadores tenham chance de estudar e aprender novas profissões".
Comércio
24Múltipla escolha
Leia a manchete: "Brasil exporta café para a Alemanha e importa remédios da Suíça."
A que tipo de comércio a manchete se refere?
Resposta
Alternativa b) Comércio externo, porque há compra e venda de mercadorias entre países diferentes.
Resolução passo a passo
Passo 1: Leia a manchete. O Brasil vende café para a Alemanha e compra remédios da Suíça. São três países envolvidos.
Passo 2: Lembre a regra: quando a compra e a venda acontecem dentro do mesmo país, é comércio interno. Quando acontecem entre países diferentes, é comércio externo (ou internacional).
Passo 3: Elimine as erradas. a e c dizem "interno", mas as mercadorias cruzam fronteiras. d está errada, pois comprar e vender é comércio, e não extrativismo.
Resposta: letra b.
25Dissertativo
Explique a diferença entre exportação e importação e dê um exemplo de cada uma envolvendo o Brasil.
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Resposta
Exportação é vender produtos para outro país. Importação é comprar produtos de outro país. Exemplo de exportação: o Brasil exporta soja, café, carne e minério de ferro. Exemplo de importação: o Brasil importa remédios, eletrônicos e alguns tipos de máquinas e fertilizantes.
Resolução passo a passo
Passo 1: Guarde o truque das palavras. *Ex*portação tem o "ex" de sair: a mercadoria sai do país.
Passo 2: *Im*portação tem o "im" de entrar: a mercadoria entra no país.
Passo 3: Ligue aos exemplos brasileiros. O Brasil é grande produtor agrícola e mineral, por isso exporta soja, café e minério de ferro.
Passo 4: Já produtos de alta tecnologia nem sempre são feitos aqui, então o Brasil importa remédios, eletrônicos e máquinas.
Conclusão: exportar é vender para fora; importar é comprar de fora.
26Verdadeiro ou falso
Escreva V (verdadeiro) ou F (falso) sobre o comércio.
a)O comércio faz parte do setor terciário da economia.
b)A Organização Mundial do Comércio (OMC), criada em 1995, estabelece regras para as negociações entre países.
c)Os países em desenvolvimento têm maior poder de negociação no comércio mundial do que os países desenvolvidos.
d)O comércio teve grande desenvolvimento a partir do século XVI, com as Grandes Navegações. Corrija no caderno a(s) afirmativa(s) falsa(s).
Resposta
a) V — b) V — c) F — d) V. Correção da (c): quem tem maior poder de negociação no comércio mundial são os países desenvolvidos, porque vendem produtos industrializados de alto valor e têm mais influência econômica; os países em desenvolvimento geralmente vendem matérias-primas, que valem menos.
Resolução passo a passo
a) Verdadeira. O comércio não produz nada novo: ele compra e vende. Por isso faz parte do setor terciário, junto com os serviços.
b) Verdadeira. A OMC (Organização Mundial do Comércio) foi criada em 1995 e cuida das regras do comércio entre os países.
c) Falsa. É o contrário. Os países desenvolvidos têm mais força nas negociações, pois exportam produtos industrializados caros e controlam grandes empresas.
d) Verdadeira. Com as Grandes Navegações, a partir do século XVI, o comércio se espalhou entre continentes e cresceu muito.
27Dissertativo
Observe o mapa Mundo – Principais fluxos comerciais de produtos industriais (página 58).
a) Cite duas regiões do mundo onde os fluxos comerciais são mais intensos. b) O que esses fluxos mostram sobre a distribuição das indústrias no planeta?
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Resposta
a) Duas regiões de fluxos intensos: a América do Norte (com destaque para os Estados Unidos), a Europa Ocidental e a Ásia Oriental (China, Japão e Coreia do Sul) — basta citar duas. b) Mostram que as indústrias estão concentradas em poucas áreas do planeta, principalmente nos países desenvolvidos e em alguns países asiáticos, enquanto grandes regiões da África e da América Latina participam menos, exportando sobretudo matérias-primas.
Resolução passo a passo
Passo 1 (letra a): olhe as setas do mapa. As mais grossas ligam a América do Norte, a Europa Ocidental e a Ásia Oriental. Essas são as regiões de maior fluxo comercial.
Passo 2: Escolha duas delas para citar na resposta.
Passo 3 (letra b): pense no que a seta significa. Ela indica de onde saem os produtos industriais. Se saem quase sempre dos mesmos lugares, é porque as fábricas estão lá.
Passo 4: Conclua que a indústria mundial é concentrada, e isso aumenta as diferenças econômicas entre os países.
28Dissertativo
A circulação de mercadorias pelo mundo traz vantagens, mas também problemas para alguns países. Escreva um aspecto positivo e um aspecto negativo dessa prática para um país em desenvolvimento.
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Resposta
Aspecto positivo: o país pode vender seus produtos no exterior, atrair empresas, gerar empregos e ter acesso a mercadorias e tecnologias que não produz. Aspecto negativo: muitas vezes vende matéria-prima barata e compra produtos industrializados caros, o que prejudica sua economia; além disso, as indústrias locais podem fechar por não competir com os produtos importados mais baratos.
Resolução passo a passo
Passo 1: Pense no lado bom. Com o comércio mundial, um país em desenvolvimento encontra compradores para o que produz e recebe investimentos de empresas estrangeiras, criando empregos.
Passo 2: Ele também consegue comprar o que não fabrica, como remédios e equipamentos de alta tecnologia.
Passo 3: Agora o lado ruim. Esses países costumam exportar matérias-primas, que valem pouco, e importar industrializados, que valem muito. A troca fica desigual.
Passo 4: Some outro problema: fábricas nacionais podem não aguentar a concorrência com produtos importados baratos e acabam fechando, gerando desemprego.
Serviços, terciarização e setores da economia
29Múltipla escolha
Marque a alternativa em que todas as atividades pertencem ao setor de serviços.
Resposta
Alternativa a) Escola, hospital e transporte de passageiros.
Resolução passo a passo
Passo 1: Lembre o que é serviço: uma atividade que atende às pessoas sem fabricar um objeto. Educação, saúde e transporte entram aí.
Passo 2: Analise a letra a: escola (educação), hospital (saúde) e transporte de passageiros. Todas são serviços. ✔
Passo 3: A letra b traz soja, pesca e mineração, que retiram produtos da natureza: setor primário.
Passo 4: As letras c e d trazem fábricas e refinaria, que transformam matérias-primas: setor secundário (a d ainda mistura colheita de café, do primário).
Resposta: letra a.
30Dissertativo
O que é terciarização da economia? Explique e cite um motivo que levou muitas pessoas a trabalhar no setor de serviços.
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Resposta
Terciarização é o crescimento do setor terciário (comércio e serviços) dentro da economia: cada vez mais pessoas trabalham nele e ele passa a responder pela maior parte da riqueza do país. Um motivo: a automação e as máquinas reduziram os empregos na indústria e na agricultura, e os trabalhadores foram procurar ocupação nos serviços. Outros motivos são a urbanização e o aumento da procura por saúde, educação, transporte e lazer.
Resolução passo a passo
Passo 1: Separe a palavra. Terciarização vem de terciário, o setor do comércio e dos serviços.
Passo 2: Entenda o fenômeno. Quando esse setor cresce e passa a empregar a maior parte das pessoas, dizemos que a economia se "terciarizou".
Passo 3: Procure as causas. Com máquinas e automação, a indústria e o campo passaram a precisar de menos trabalhadores.
Passo 4: Junte outras causas: a maioria da população vive em cidades e procura escolas, hospitais, bancos, lojas, internet e transporte. Tudo isso cria empregos em serviços.
31Verdadeiro ou falso
Escreva V (verdadeiro) ou F (falso).
a)Quanto maior o desenvolvimento de um país, maior a concentração de trabalhadores nos setores secundário e terciário.
b)Países menos desenvolvidos costumam ter grande parte da população trabalhando no setor primário.
c)No Brasil, o setor primário é o que mais emprega trabalhadores atualmente.
d)O envelhecimento da população aumenta a demanda por serviços de saúde.
Resposta
a) V — b) V — c) F — d) V. Correção da (c): no Brasil, o setor que mais emprega hoje é o terciário (comércio e serviços), e não o primário.
Resolução passo a passo
a) Verdadeira. Em países mais desenvolvidos, a maioria das pessoas trabalha na indústria e, principalmente, nos serviços.
b) Verdadeira. Em países menos desenvolvidos, boa parte da população ainda trabalha na agricultura, na pecuária e no extrativismo, ou seja, no setor primário.
c) Falsa. O Brasil tem hoje a maior parte dos trabalhadores no setor terciário, porque a população é muito urbana e a demanda por comércio e serviços é grande.
d) Verdadeira. Quanto mais idosos, maior a procura por médicos, remédios, hospitais e cuidadores. Isso faz crescer os serviços de saúde.
32Dissertativo
Descreva a função do setor secundário e a do setor terciário da economia e indique duas atividades de cada um.
A sua resposta fica salva neste iPad.
Resposta
O setor secundário transforma as matérias-primas do setor primário em produtos prontos; exemplos: uma fábrica de tecidos e uma montadora de automóveis (também vale a construção civil e a geração de energia). O setor terciário não produz bens materiais: ele vende mercadorias e oferece serviços às pessoas e às empresas; exemplos: uma loja (comércio) e um hospital (serviço de saúde), além de transporte, bancos e escolas.
Resolução passo a passo
Passo 1: Relembre o setor primário para comparar: ele tira recursos da natureza (agricultura, pecuária, pesca, extrativismo).
Passo 2: O secundário pega esses recursos e os transforma. O algodão vira tecido; o tecido vira camiseta; o minério vira aço.
Passo 3: O terciário entra depois: leva o produto até o consumidor (comércio e transporte) e oferece atendimentos, como saúde, educação e bancos.
Passo 4: Monte a resposta com a função de cada setor e duas atividades para cada um, como no modelo acima.
33Calcule
Em uma turma, 30 alunos entrevistaram parentes sobre o setor em que trabalham. O resultado foi: 6 pessoas no setor primário, 9 no secundário e 15 no terciário.
a) Qual é o total de pessoas entrevistadas? b) Que porcentagem trabalha no setor terciário? c) Esse resultado combina com o que o capítulo diz sobre o emprego no Brasil? Justifique.
A sua resposta fica salva neste iPad.
Resposta
a) 30 pessoas. b) 50%. c) Sim, combina: o capítulo diz que, no Brasil, a maioria dos trabalhadores está no setor terciário, e na pesquisa metade das pessoas trabalha nesse setor — mais do que no primário (20%) e no secundário (30%).
Resolução passo a passo
a) Some as pessoas de cada setor: 6 + 9 + 15 = 30 pessoas entrevistadas.
b) Para achar a porcentagem do terciário, divida a parte pelo total e multiplique por 100: 15 ÷ 30 = 0,5 0,5 × 100 = 50%.
Outro jeito: 15 é a metade de 30, e metade é sempre 50%.
c) Calcule os outros para comparar: primário = 6 ÷ 30 = 20%; secundário = 9 ÷ 30 = 30%.
O setor terciário é o maior, exatamente como acontece no Brasil. Por isso o resultado combina com o texto.
34Dissertativo
A feira de Caruaru, em Pernambuco, vende chapéus de palha, objetos de barro, frutas, verduras, carnes, roupas e calçados.
a) A que setor da economia pertence a feira? b) Escolha três produtos citados e indique de qual atividade econômica (agropecuária, extrativismo, artesanato ou indústria) cada um vem.
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Resposta
a) A feira pertence ao setor terciário, porque é uma atividade de comércio. b) Exemplos: chapéu de palha e objetos de barro vêm do artesanato; frutas, verduras e carnes vêm da agropecuária; roupas e calçados vêm da indústria (a palha e o barro, antes de virarem artesanato, são retirados da natureza pelo extrativismo).
Resolução passo a passo
Passo 1 (letra a): a feira não planta, não cria animais e não fabrica. Ela vende. Comércio é setor terciário.
Passo 2 (letra b): escolha três produtos da lista.
Passo 3: Pergunte de onde cada um vem. O chapéu de palha é feito à mão por artesãos → artesanato. As frutas e verduras são plantadas → agricultura; a carne vem da criação de animais → pecuária.
Passo 4: As roupas e os calçados saem de fábricas → indústria.
Assim você mostra que uma única feira reúne produtos dos três setores da economia.
35Múltipla escolha
Leia as alternativas sobre serviços e marque a correta.
Resposta
Alternativa b) A globalização aumentou a demanda por serviços de transporte, finanças e telecomunicações.
Resolução passo a passo
Passo 1: Pense no que é globalização: a ligação cada vez maior entre os países por meio do comércio, das empresas e da comunicação.
Passo 2: Se mercadorias, dinheiro e informações circulam mais, crescem os serviços que fazem isso acontecer: transporte, bancos, internet e telefonia. A letra b está certa.
Passo 3: Elimine as outras. a está errada, pois o crescimento dos serviços foi desigual: é bem maior nos países desenvolvidos.
Passo 4: c está errada, porque serviços atendem também às pessoas (escola, hospital, ônibus). E d está errada: o que cresceu foi a população nas cidades, não no campo.
Resposta: letra b.
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Ao longo da história, as pessoas criaram técnicas para transformar o que vem da natureza em bens materiais (objetos que usamos, como roupas, móveis e celulares).
Esse caminho passou por três etapas: artesanato, manufatura e indústria.
1.1Artesanato
Artesanato é a produção feita à mão pelo artesão. Ele trabalha sozinho ou em grupos pequenos, é dono das ferramentas e faz todas as etapas do produto.
Foi o modo principal de produzir até o século XVI. A quantidade produzida era pequena.
Exemplo
Um sapateiro que corta o couro, costura e acaba o sapato inteiro na própria oficina.
1.2Manufatura
Na manufatura (século XVII até meados do XVIII) o trabalho ainda era manual, mas surgiu a divisão do trabalho: cada pessoa fazia uma etapa diferente.
Assim se produzia mais em menos tempo. Os donos das oficinas e ferramentas eram os mercadores, e o lucro ficava com eles.
Exemplo
Uma oficina de flores de papel em que um corta, outro pinta e outro monta.
1.3Indústria
Na indústria, as máquinas fazem boa parte do trabalho e a produção acontece em grande quantidade. Cada trabalhador cuida de apenas uma parte do processo (trabalho especializado).
A máquina a vapor, os novos transportes e o crescimento do mercado consumidor tornaram isso possível. Essa mudança fez nascer cidades industriais e aumentou a interferência humana no ambiente.
Exemplo
Fábrica de tecidos com teares movidos a vapor, onde cada operária cuida de uma máquina.
2Revolução Industrial e suas fases
A Revolução Industrial foi o conjunto de mudanças que trocou o trabalho manual pelo trabalho com máquinas. Começou na Inglaterra, que tinha carvão mineral, muita mão de obra, poder naval e colônias que forneciam matéria-prima barata.
2.1Primeira Revolução Industrial
Começou na segunda metade do século XVIII, na Inglaterra. A grande novidade foi a máquina a vapor, movida a carvão.
A produtividade aumentou muito e os donos das fábricas ficaram muito ricos.
2.2Segunda Revolução Industrial
Aconteceu no século XIX, principalmente na segunda metade. A indústria se espalhou para França, Alemanha, Rússia, Japão e Estados Unidos.
A marca dessa fase é a energia elétrica e o petróleo no lugar do vapor, além do aço produzido nas siderúrgicas. Surgiram fábricas de automóveis, eletrodomésticos e produtos químicos.
Exemplo
No Brasil, o Barão de Mauá investiu em transportes marítimos e construiu a primeira ferrovia do país.
2.3Terceira Revolução Industrial
Começou em meados do século XX com a informática. Também é chamada de Revolução Técnico-Científico-Informacional.
Suas marcas são os computadores, os chips, a robótica, a genética e a biotecnologia. Nessa fase cresceram as multinacionais — empresas com sede em um país e filiais em vários outros — e surgiram novas fontes de energia, como a nuclear, a solar e a eólica.
Um problema dessa fase é a substituição de trabalhadores por máquinas, o que gera desemprego.
Exemplo
Robôs montando carros na linha de produção de uma fábrica de automóveis.
2.4Quarta Revolução Industrial
Segundo a ABDI, hoje vivemos a Quarta Revolução Industrial, marcada pela união do mundo virtual com o físico.
A inteligência artificial é a tecnologia que mais representa essa etapa.
3A indústria hoje
A indústria transforma recursos da natureza ou da agropecuária em bens para as pessoas e para outros setores. Ela faz parte do setor secundário da economia.
Antes, a fábrica precisava ficar perto de água, energia, estradas, matéria-prima, mão de obra e mercado consumidor. Hoje esses itens continuam importantes, mas não precisam estar todos no mesmo lugar, porque os transportes e a comunicação encurtaram as distâncias.
Por isso, um mesmo produto pode ter peças feitas em vários países.
Exemplo
Um smartphone com bateria da China, processador dos EUA, tela da Coreia do Sul e câmera do Japão.
3.1Tipos de indústria
Indústria de bens de produção (ou de base): transforma matéria-prima em produtos usados por outras indústrias. Exemplos: siderúrgica (aço), petroquímica, metalúrgica e química.
Indústria de bens intermediários: fabrica máquinas e peças para outras indústrias, como autopeças, motores e tratores.
Indústria de bens de consumo: faz produtos que vão direto para o consumidor. Pode ser de bens duráveis (automóveis, geladeiras, móveis) ou de bens não duráveis (roupas, remédios, alimentos).
Exemplo
Na fabricação de um carro: a siderúrgica faz o aço (base), a fábrica de autopeças faz o motor (intermediário) e a montadora entrega o carro pronto (consumo durável).
4Comércio
O comércio faz parte do setor terciário e é a compra e venda de produtos e serviços. É por ele que tudo o que sai do extrativismo, da agropecuária e da indústria chega às pessoas e a outras fábricas.
Existem dois tipos: comércio interno, dentro do próprio país, e comércio externo, entre países. No comércio externo, vender é exportação e comprar é importação.
Os países desenvolvidos têm mais poder de negociação, o que pode prejudicar os países em desenvolvimento. Por isso existe a OMC (Organização Mundial do Comércio), criada em 1995 para estabelecer regras entre os países.
Exemplo
A China comprar milho do Brasil é comércio externo: para o Brasil é exportação; para a China, importação.
5Serviços
Os serviços também pertencem ao setor terciário. Incluem educação, saúde, transporte, comunicação, segurança, limpeza, lazer, finanças e administração pública.
Como as máquinas substituíram muitos trabalhadores no campo e na indústria, muita gente foi trabalhar em serviços. Esse aumento do setor terciário na economia se chama terciarização.
Outros motivos do crescimento: mais pessoas morando nas cidades, a globalização (integração econômica e cultural entre os países), o envelhecimento da população e as pessoas trabalhando fora de casa.
Exemplo
No Brasil, o setor terciário é o que mais emprega: cerca de 14,2 milhões de pessoas trabalhavam em serviços em 2022 (IBGE).
5.1Setores da economia e desenvolvimento
Países mais desenvolvidos concentram os trabalhadores nos setores terciário e secundário, porque o campo é muito mecanizado.
Países menos desenvolvidos dependem mais do setor primário (agropecuária e extrativismo) e empregam muita gente nele, já que houve pouca modernização no campo.
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Exercícios
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Artesanato e manufatura
1Múltipla escolha
No artesanato, o artesão trabalha sozinho ou em pequenos grupos e faz todas as etapas do produto com as próprias mãos. Marque a alternativa que apresenta um exemplo de artesanato.
Pense em quem é o dono das ferramentas e em quantas pessoas participam da produção.
Resposta
Alternativa c) Um sapateiro que, em casa, corta o couro, costura e acaba o sapato sozinho.
Resolução passo a passo
No artesanato, uma mesma pessoa (ou um grupo bem pequeno) faz o produto do começo ao fim, usando ferramentas simples que pertencem a ela.
Vamos olhar cada alternativa:
a) Fábrica com esteiras e robôs é indústria, porque as máquinas fazem a maior parte do trabalho.
b) Dez pessoas dividindo etapas é manufatura, pois existe divisão do trabalho.
d) A usina que transforma minério em aço também é indústria (indústria de base).
c) O sapateiro corta, costura e acaba o sapato sozinho, em casa, com as próprias ferramentas. Esse é o exemplo de artesanato. Por isso a resposta é a letra c.
2Dissertativo
Explique, com suas palavras, uma diferença importante entre o artesanato e a manufatura quanto a quem fica com os lucros da produção.
A sua resposta fica salva neste iPad.
Resposta
No artesanato, o próprio artesão é dono das ferramentas e da matéria-prima, então ele vende o produto e fica com o lucro. Na manufatura, quem é dono da oficina, das ferramentas e da matéria-prima é o comerciante (o patrão); os trabalhadores só recebem um salário e o lucro fica com o dono.
Resolução passo a passo
Passo 1: Pense em quem é o dono das coisas usadas na produção. No artesanato, o artesão tem a oficina, as ferramentas e compra a matéria-prima.
Passo 2: Se ele é o dono de tudo e faz o produto sozinho, ele também vende e guarda o dinheiro. Ou seja, o lucro (o dinheiro que sobra depois de pagar os custos) fica com ele.
Passo 3: Na manufatura, um comerciante rico monta a oficina, compra o material e chama várias pessoas para trabalhar. Cada uma faz uma etapa.
Passo 4: Esses trabalhadores recebem apenas um salário. O produto pertence ao dono da oficina, que vende e fica com o lucro.
Conclusão: a grande diferença é que, no artesanato, quem produz fica com o lucro; na manufatura, o lucro vai para o dono dos meios de produção.
3Verdadeiro ou falso
Escreva V (verdadeiro) ou F (falso).
a)A manufatura aconteceu principalmente entre o século XVII e meados do século XVIII.
b)Na manufatura, o artesão era o dono das oficinas e das matérias-primas.
c)As Grandes Navegações ajudaram a aumentar o mercado consumidor dos produtos.
d)Na manufatura, a divisão do trabalho fez crescer a quantidade de produtos fabricados. Depois, corrija no caderno a(s) afirmativa(s) falsa(s).
Resposta
a) V — b) F — c) V — d) V. Correção da (b): na manufatura, o artesão NÃO era o dono; as oficinas, as ferramentas e as matérias-primas pertenciam ao comerciante (o patrão), e o artesão trabalhava recebendo salário.
Resolução passo a passo
a) Verdadeira. A manufatura foi a forma de produção mais comum entre o século XVII e meados do século XVIII, antes das grandes fábricas.
b) Falsa. Quem era dono da oficina e da matéria-prima no artesanato era o artesão. Na manufatura, o dono passou a ser o comerciante. O trabalhador só entrava com a mão de obra.
c) Verdadeira. Com as Grandes Navegações, os europeus chegaram a novas terras e passaram a vender produtos em muitos lugares. O mercado consumidor (conjunto de pessoas que compram) ficou bem maior.
d) Verdadeira. Com a divisão do trabalho, cada pessoa repetia sempre a mesma etapa e ficava mais rápida. Por isso a produção aumentou.
Indústria e Revolução Industrial
4Múltipla escolha
Relacione cada modo de produção à sua característica.
I. Artesanato II. Manufatura III. Indústria
( ) Máquinas movidas a vapor, a água ou a combustão fazem grande parte do trabalho. ( ) Várias pessoas dividem etapas do trabalho, que continua sendo quase todo manual. ( ) O trabalhador domina todas as etapas e usa ferramentas simples.
Resposta
Alternativa a) III – II – I.
Resolução passo a passo
Vamos ler cada descrição e descobrir de qual modo de produção ela fala.
1ª frase: "Máquinas movidas a vapor, a água ou a combustão fazem grande parte do trabalho". Máquina é a marca da indústria, então é o número III.
2ª frase: "Várias pessoas dividem etapas do trabalho, que continua sendo quase todo manual". Divisão de etapas + trabalho manual = manufatura, número II.
3ª frase: "O trabalhador domina todas as etapas e usa ferramentas simples". Isso é o artesanato, número I.
Juntando na ordem: III – II – I. Resposta: letra a.
5Múltipla escolha
A Inglaterra foi o primeiro país a se industrializar. Qual alternativa reúne fatores que explicam esse pioneirismo?
Resposta
Alternativa b) Grande poderio naval, muita matéria-prima barata, população numerosa e reservas de carvão mineral.
Resolução passo a passo
A Inglaterra foi o pioneiro da industrialização porque reunia várias condições ao mesmo tempo.
Tinha uma marinha forte e muitas colônias, de onde vinham matérias-primas baratas (como o algodão) e para onde vendia os produtos prontos.
Tinha muita gente disponível para trabalhar nas fábricas e grandes reservas de carvão mineral, o combustível que movia a máquina a vapor.
As outras alternativas estão erradas: a diz o contrário da realidade; c fala de petróleo e energia nuclear, que só apareceram muito depois; d ignora o comércio e a indústria inglesa. Resposta: letra b.
6Verdadeiro ou falso
Escreva V (verdadeiro) ou F (falso) sobre as fases da Revolução Industrial.
a)A Primeira Revolução Industrial começou na segunda metade do século XVIII e teve a máquina a vapor como tecnologia fundamental.
b)Na Segunda Revolução Industrial surgiram a energia elétrica, o petróleo e o aço produzido nas siderúrgicas.
c)A Terceira Revolução Industrial é marcada pela informática e também é chamada de Revolução Técnico-Científico-Informacional.
d)A Quarta Revolução Industrial une os mundos virtual e físico, com tecnologias como a inteligência artificial. Corrija no caderno a(s) afirmativa(s) falsa(s), se houver.
Resposta
a) V — b) V — c) V — d) V. Todas as afirmativas são verdadeiras; não há nada a corrigir.
Resolução passo a passo
a) Verdadeira. A Primeira Revolução Industrial começou na Inglaterra, na segunda metade do século XVIII (por volta de 1760), e teve a máquina a vapor como invenção principal.
b) Verdadeira. A Segunda Revolução Industrial, a partir de 1870, trouxe a energia elétrica, o petróleo, o motor a combustão e o aço feito nas siderúrgicas.
c) Verdadeira. A Terceira Revolução Industrial, por volta de 1950, é a da informática, da robótica e das telecomunicações. Por isso também é chamada de Revolução Técnico-Científico-Informacional.
d) Verdadeira. A Quarta Revolução Industrial, dos dias de hoje, mistura o mundo virtual com o físico, usando inteligência artificial, internet das coisas e impressoras 3D.
7Dissertativo
A Revolução Industrial mudou muito mais do que as fábricas. Cite três transformações que ela provocou na vida das pessoas e nas paisagens (pense em cidades, transportes e ambiente).
A sua resposta fica salva neste iPad.
Resposta
Exemplos de transformações: 1) crescimento rápido das cidades (urbanização), com muita gente saindo do campo e bairros operários surgindo; 2) revolução nos transportes, com trens a vapor e navios que levavam mercadorias e pessoas mais longe e mais rápido; 3) aumento da poluição do ar, dos rios e do lixo, além de paisagens cheias de chaminés, fábricas e trilhos.
Resolução passo a passo
Passo 1: Pense nas cidades. Com as fábricas, milhares de pessoas foram morar perto delas. As cidades cresceram depressa e, muitas vezes, de forma desorganizada, com casas apertadas para os operários.
Passo 2: Pense nos transportes. A máquina a vapor foi usada em trens e navios. Isso barateou e acelerou o transporte de matéria-prima e de produtos.
Passo 3: Pense no ambiente. As fábricas queimavam carvão e soltavam fumaça; os rios recebiam resíduos. A paisagem passou a ter chaminés, galpões e ferrovias.
Extra (se quiser citar mais): mudou também o jeito de trabalhar, com horários fixos, jornadas longas e salários baixos, inclusive para crianças.
8Calcule
A Primeira Revolução Industrial começou por volta de 1760. A Segunda ganhou força por volta de 1870, e a Terceira, por volta de 1950.
a) Quantos anos se passaram entre o início da Primeira e o da Segunda Revolução Industrial? b) E entre o início da Segunda e o da Terceira? c) Em qual dos dois intervalos a mudança demorou menos tempo?
A sua resposta fica salva neste iPad.
Resposta
a) 110 anos. b) 80 anos. c) O segundo intervalo (entre a Segunda e a Terceira) foi mais curto.
Resolução passo a passo
a) Subtraia o ano de início da Primeira do ano de início da Segunda: 1870 − 1760 = 110 anos.
b) Agora faça o mesmo com a Segunda e a Terceira: 1950 − 1870 = 80 anos.
c) Compare os dois resultados: 80 é menor que 110. Logo, a mudança da Segunda para a Terceira demorou menos tempo.
Isso mostra uma ideia importante: as mudanças tecnológicas vêm acontecendo cada vez mais rápido.
A indústria hoje e os tipos de indústria
9Múltipla escolha
O esquema das peças de um smartphone mostra que a tela vem da Coreia do Sul, a bateria da China, o processador dos Estados Unidos e a câmera do Japão. O que esse exemplo revela sobre a indústria atual?
Resposta
Alternativa b) Que a produção industrial se organiza em escala mundial, com peças feitas em vários países.
Resolução passo a passo
Passo 1: Leia o exemplo. Um único aparelho tem tela coreana, bateria chinesa, processador norte-americano e câmera japonesa.
Passo 2: Isso mostra que a fábrica não produz tudo sozinha em um só lugar. A produção é mundializada, dividida entre vários países.
Passo 3: Elimine as erradas. a está errada, pois nenhum país produz tudo sozinho. c está errada, porque celulares são feitos com alta tecnologia, não por artesãos. d está errada, já que o comércio entre países existe e é intenso.
Resposta: letra b.
10Múltipla escolha
Relacione o tipo de indústria ao produto que ela fabrica.
( A ) Bens de produção (base) ( B ) Bens intermediários ( C ) Bens de consumo duráveis ( D ) Bens de consumo não duráveis
( ) Iogurte ( ) Motor de trator ( ) Cimento ( ) Televisão
Resposta
Alternativa a) D – B – A – C.
Resolução passo a passo
Vamos classificar produto por produto.
Iogurte: acaba rápido, é consumido em poucos dias. É bem de consumo não durável → D.
Motor de trator: é uma peça que vai ser usada por outra indústria para montar a máquina. É bem intermediário → B.
Cimento: serve de base para a construção e para outras atividades produtivas. É bem de produção (indústria de base) → A.
Televisão: dura muitos anos na casa das pessoas. É bem de consumo durável → C.
Na ordem pedida: D – B – A – C. Resposta: letra a.
11Dissertativo
No começo da industrialização, algumas condições precisavam existir no local da fábrica: água e energia, boas estradas, mão de obra, matéria-prima e mercado consumidor. Explique o que mudou nos dias de hoje e por quê.
A sua resposta fica salva neste iPad.
Resposta
Hoje a escolha do lugar ficou mais livre. Com transportes rápidos, energia elétrica que chega longe, internet e telecomunicações, a fábrica não precisa mais estar ao lado da matéria-prima ou do mercado consumidor. As empresas escolhem lugares com mão de obra mais barata, impostos menores e incentivos dos governos, e a produção pode ser dividida entre vários países.
Resolução passo a passo
Passo 1: Lembre como era antes. No começo da industrialização, a fábrica tinha de ficar perto de rios (água e energia), do carvão, da matéria-prima e dos compradores, porque o transporte era lento e caro.
Passo 2: Veja o que mudou. Surgiram rodovias, ferrovias, navios cargueiros enormes e aviões. A energia elétrica passa por fios e chega a quase todo lugar.
Passo 3: Acrescente a tecnologia da informação. Com internet e telefone, a sede pode ficar em um país e comandar fábricas em outros.
Passo 4: Conclua. Hoje pesa mais o custo de produção: salários, impostos e incentivos fiscais. Por isso muitas fábricas foram para países em desenvolvimento.
Fábricas do futuro: automação e robótica
12Múltipla escolha
O texto afirma que o setor produtivo mundial é movido por três forças. Qual alternativa as apresenta corretamente?
Resposta
Alternativa a) O avanço dos computadores, a grande quantidade de informação digitalizada e as novas estratégias de inovação.
Resolução passo a passo
Passo 1: O texto fala das fábricas de hoje. Então as forças citadas precisam ser tecnologias atuais.
Passo 2: A alternativa a reúne exatamente isso: computadores cada vez mais potentes, montanhas de dados digitais e novos jeitos de inovar.
Passo 3: Elimine as outras. b fala de carvão, vapor e tear manual, coisas da Primeira Revolução Industrial. c fala de artesanato e feiras, que não movem a indústria mundial. d cita fontes de energia, mas não são as três forças descritas no texto.
Resposta: letra a.
13Calcule
Uma fábrica tem 800 funcionários. Se 25% das funções forem substituídas por tecnologias de automação (máquinas que trabalham com pouca ajuda humana), responda:
a) Quantos postos de trabalho seriam eliminados? b) Quantos funcionários continuariam na fábrica?
A sua resposta fica salva neste iPad.
Resposta
a) 200 postos de trabalho seriam eliminados. b) Continuariam 600 funcionários.
Resolução passo a passo
a) Calcular 25% de 800. Lembre que 25% é o mesmo que um quarto (1/4).
800 ÷ 4 = 200.
Ou, pela conta com fração decimal: 800 × 0,25 = 200. Então 200 postos seriam eliminados.
b) Agora tire esses 200 do total:
800 − 200 = 600 funcionários.
Conferindo: 600 é 75% de 800, e 25% + 75% = 100%. A conta está certa.
Essa situação mostra um efeito da automação: a produção continua, mas com menos gente trabalhando.
Comércio
14Múltipla escolha
Leia a manchete: "Brasil exporta café para a Alemanha e importa remédios da Suíça."
A que tipo de comércio a manchete se refere?
Resposta
Alternativa b) Comércio externo, porque há compra e venda de mercadorias entre países diferentes.
Resolução passo a passo
Passo 1: Leia a manchete. O Brasil vende café para a Alemanha e compra remédios da Suíça. São três países envolvidos.
Passo 2: Lembre a regra: quando a compra e a venda acontecem dentro do mesmo país, é comércio interno. Quando acontecem entre países diferentes, é comércio externo (ou internacional).
Passo 3: Elimine as erradas. a e c dizem "interno", mas as mercadorias cruzam fronteiras. d está errada, pois comprar e vender é comércio, e não extrativismo.
Resposta: letra b.
15Verdadeiro ou falso
Escreva V (verdadeiro) ou F (falso) sobre o comércio.
a)O comércio faz parte do setor terciário da economia.
b)A Organização Mundial do Comércio (OMC), criada em 1995, estabelece regras para as negociações entre países.
c)Os países em desenvolvimento têm maior poder de negociação no comércio mundial do que os países desenvolvidos.
d)O comércio teve grande desenvolvimento a partir do século XVI, com as Grandes Navegações. Corrija no caderno a(s) afirmativa(s) falsa(s).
Resposta
a) V — b) V — c) F — d) V. Correção da (c): quem tem maior poder de negociação no comércio mundial são os países desenvolvidos, porque vendem produtos industrializados de alto valor e têm mais influência econômica; os países em desenvolvimento geralmente vendem matérias-primas, que valem menos.
Resolução passo a passo
a) Verdadeira. O comércio não produz nada novo: ele compra e vende. Por isso faz parte do setor terciário, junto com os serviços.
b) Verdadeira. A OMC (Organização Mundial do Comércio) foi criada em 1995 e cuida das regras do comércio entre os países.
c) Falsa. É o contrário. Os países desenvolvidos têm mais força nas negociações, pois exportam produtos industrializados caros e controlam grandes empresas.
d) Verdadeira. Com as Grandes Navegações, a partir do século XVI, o comércio se espalhou entre continentes e cresceu muito.
Serviços, terciarização e setores da economia
16Dissertativo
O que é terciarização da economia? Explique e cite um motivo que levou muitas pessoas a trabalhar no setor de serviços.
A sua resposta fica salva neste iPad.
Resposta
Terciarização é o crescimento do setor terciário (comércio e serviços) dentro da economia: cada vez mais pessoas trabalham nele e ele passa a responder pela maior parte da riqueza do país. Um motivo: a automação e as máquinas reduziram os empregos na indústria e na agricultura, e os trabalhadores foram procurar ocupação nos serviços. Outros motivos são a urbanização e o aumento da procura por saúde, educação, transporte e lazer.
Resolução passo a passo
Passo 1: Separe a palavra. Terciarização vem de terciário, o setor do comércio e dos serviços.
Passo 2: Entenda o fenômeno. Quando esse setor cresce e passa a empregar a maior parte das pessoas, dizemos que a economia se "terciarizou".
Passo 3: Procure as causas. Com máquinas e automação, a indústria e o campo passaram a precisar de menos trabalhadores.
Passo 4: Junte outras causas: a maioria da população vive em cidades e procura escolas, hospitais, bancos, lojas, internet e transporte. Tudo isso cria empregos em serviços.
17Calcule
Em uma turma, 30 alunos entrevistaram parentes sobre o setor em que trabalham. O resultado foi: 6 pessoas no setor primário, 9 no secundário e 15 no terciário.
a) Qual é o total de pessoas entrevistadas? b) Que porcentagem trabalha no setor terciário? c) Esse resultado combina com o que o capítulo diz sobre o emprego no Brasil? Justifique.
A sua resposta fica salva neste iPad.
Resposta
a) 30 pessoas. b) 50%. c) Sim, combina: o capítulo diz que, no Brasil, a maioria dos trabalhadores está no setor terciário, e na pesquisa metade das pessoas trabalha nesse setor — mais do que no primário (20%) e no secundário (30%).
Resolução passo a passo
a) Some as pessoas de cada setor: 6 + 9 + 15 = 30 pessoas entrevistadas.
b) Para achar a porcentagem do terciário, divida a parte pelo total e multiplique por 100: 15 ÷ 30 = 0,5 0,5 × 100 = 50%.
Outro jeito: 15 é a metade de 30, e metade é sempre 50%.
c) Calcule os outros para comparar: primário = 6 ÷ 30 = 20%; secundário = 9 ÷ 30 = 30%.
O setor terciário é o maior, exatamente como acontece no Brasil. Por isso o resultado combina com o texto.
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