Unidade 3 – Da natureza para o seu cotidiano | Capítulo 11 – Recursos naturais no dia a dia
Resumo completo
Unidade 3 – Da natureza para o seu cotidiano | Capítulo 11 – Recursos naturais no dia a dia
Resumo completo
1Abertura da Unidade: da natureza até a sua mochila
Quase tudo o que você usa no dia a dia começou na natureza. O próprio livro didático que você segura nasceu de árvores plantadas.
A madeira é cortada, transportada e levada para a indústria. Lá, máquinas e trabalhadores retiram a celulose (a fibra que existe dentro da madeira) e transformam essa fibra em papel. Esse processo gasta muita água e muita energia.
Depois, o papel vai para a gráfica, recebe tintas e vira páginas com textos, mapas e fotos. Antes disso, muitas pessoas escreveram, revisaram e ilustraram o conteúdo.
Por fim, diretores e professores escolhem o livro, e outras pessoas embalam, transportam e vendem. Ou seja: o produto final é resultado de recursos naturais + trabalho humano.
Exemplos
Exemplo passo a passo – o caminho do livro: 1) árvore plantada (recurso natural); 2) corte e transporte da madeira; 3) indústria extrai a celulose e fabrica o papel; 4) gráfica imprime textos e imagens; 5) embalagem, transporte e venda; 6) a escola escolhe o livro; 7) o livro chega às suas mãos.
Etapas da produção de um livro didático
Etapa
O que acontece
Quem/o que participa
1. Extração
Corte das árvores de florestas plantadas
Máquinas e trabalhadores florestais
2. Transporte
Os troncos vão para a indústria
Caminhões e motoristas
3. Indústria
Extração da celulose e fabricação do papel
Máquinas, muita água e energia
4. Criação do conteúdo
Textos, mapas, ilustrações e fotos
Autores, editores, revisores
5. Gráfica
Impressão com tintas
Impressoras e gráficos
6. Distribuição
Embalagem, venda e entrega
Vendedores e transportadores
7. Uso
Escolha do livro e estudo
Diretores, professores e alunos
2O que são recursos naturais
Recurso natural é tudo aquilo que a natureza produz e que o ser humano aproveita para o seu benefício.
Alguns recursos usamos do jeito que estão na natureza, como a água que bebemos. Outros só servem depois de serem transformados em fábricas ou de forma artesanal, como a madeira que vira papel.
Esses recursos também são usados como fontes de energia: servem para aquecer, iluminar e fazer máquinas funcionarem. Por isso, eles são essenciais para a nossa sobrevivência.
Existem várias formas de classificar os recursos. A principal delas olha para a capacidade de renovação na natureza: os recursos podem ser renováveis ou não renováveis.
Exemplos
Exemplos de recursos naturais do seu dia a dia: a água do banho, o ar que você respira, as frutas do almoço, a madeira da mesa e o petróleo que vira gasolina e plástico.
2.1Recursos renováveis e não renováveis
Recursos naturais renováveis são aqueles que a natureza consegue produzir ou repor em um tempo parecido com a vida de uma pessoa. Isso depende de o ambiente estar bem conservado. Exemplos: a água, o ar e a vegetação.
Recursos naturais não renováveis demoram milhões de anos para se formar. Uma vez explorados, eles não voltam durante o tempo de vida de um ser humano. Exemplos: petróleo, gás natural, carvão mineral, ferro e ouro.
Para entender essa classificação, é preciso saber o que é expectativa de vida: é o número de anos que, em média, uma pessoa vive. Esse número muda conforme as condições de vida da população.
Exemplos
Atividade resolvida (página 6): Cenoura ou carvão mineral – qual é renovável? Passo 1: pense no tempo de formação. A cenoura é um vegetal que cresce em poucos meses, então a natureza repõe rápido → recurso renovável. Passo 2: o carvão mineral se formou a partir de restos de plantas soterradas há milhões de anos; depois de extraído não é reposto na nossa vida → recurso não renovável.
Explorar demais qualquer recurso, renovável ou não, pode esgotá-lo ou deixá-lo impróprio para o uso.
Um exemplo é a poluição dos rios, como o Tietê, em São Paulo, e o Iguaçu, no Paraná. Outro exemplo é o desperdício de água, que faz esse recurso ficar insuficiente para as pessoas. O mesmo mau uso acontece com o ar, o solo e a vegetação.
Com os recursos não renováveis o problema é ainda maior: além de se esgotarem, a extração e a queima causam poluição. A queima de gasolina e óleo diesel, por exemplo, libera muito gás carbônico no ar, um dos principais responsáveis pela poluição atmosférica.
Exemplos
Texto 'Como é possível recuperar um rio poluído?' – respostas resolvidas: (1) A principal causa da poluição do Tietê é o esgoto doméstico. (2) O tratamento do Tietê é mais difícil que o do Tâmisa (Inglaterra) porque o Tietê recebe mais esgoto e tem vazão menor (dilui menos a sujeira) e porque, no Brasil, água da chuva e esgoto correm em tubulações separadas – a galeria pluvial vai direto para o rio e tem muitas ligações clandestinas de esgoto.
Problemas causados pelo mau uso dos recursos
Recurso
Mau uso
Consequência
Água
Despejo de esgoto e desperdício
Rios poluídos (Tietê, Iguaçu) e falta de água
Ar
Queima de combustíveis fósseis
Poluição atmosférica pelo gás carbônico
Solo e vegetação
Uso inadequado e desmatamento
Perda de fertilidade e de biodiversidade
Petróleo, carvão, gás
Extração intensa
Esgotamento das reservas e poluição
3Desenvolvimento sustentável
Desde o início das civilizações o ser humano usa muito a natureza. Com a Revolução Industrial, que começou no século XVIII, esse uso cresceu muito, porque as fábricas precisavam de mais matéria-prima e as máquinas a vapor precisavam de combustível.
A partir daí passamos a explorar em grande quantidade os combustíveis fósseis: petróleo, carvão mineral e gás natural. Eles resultam de restos de plantas e animais soterrados há milhões de anos junto com sedimentos que formam as rochas sedimentares.
Esses combustíveis trouxeram benefícios, mas diminuíram as reservas naturais e causaram problemas ambientais na extração e na queima.
Em 1987, a ONU passou a usar oficialmente o conceito de desenvolvimento sustentável: o desenvolvimento econômico deve atender às necessidades da geração atual sem comprometer a quantidade e a qualidade dos recursos para as gerações futuras. Para isso funcionar, governos, empresas e toda a sociedade precisam se comprometer.
Exemplos
Exemplo de atitude sustentável no dia a dia: usar a bicicleta para ir à escola ou ao trabalho. Em cidades como Recife há ciclofaixas e bicicletas compartilhadas. Menos carros circulando = menos queima de combustível = menos poluição do ar.
Atividade resolvida (COP 27): (a) O combustível estudado pelas pesquisadoras é o etanol, feito de cana-de-açúcar; como a cana pode ser replantada, ele é uma fonte de energia renovável. (b) As pesquisas ajudam a substituir os combustíveis fósseis, reduzindo a poluição. (c) As conferências reúnem países para criar metas e acordos que protegem os recursos naturais.
Principais eventos mundiais sobre o meio ambiente (ONU)
Evento
Ano e local
O que aconteceu de mais importante
Conferência sobre Meio Ambiente Humano (Estocolmo 72)
1972 – Estocolmo, Suécia
Primeira conferência da ONU; criou o PNUMA (Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente)
Rio-92 (ou Eco-92)
1992 – Rio de Janeiro, Brasil
Primeira sediada no Brasil; difundiu o conceito de desenvolvimento sustentável e criou a Agenda 21
Kyoto 97
1997 – Kyoto, Japão
Assinatura do Protocolo de Kyoto, 1º tratado para reduzir gases do efeito estufa
COP 21
2015 – Le Bourget, França
Apresentou a Agenda 2030, com 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS)
COP 28
2023 – Dubai, Emirados Árabes Unidos
Propôs a transição energética: trocar combustíveis fósseis por energias renováveis
4Fontes de energia
Fonte de energia é aquilo de onde tiramos energia para mover, aquecer ou iluminar alguma coisa. A força das águas, a força dos ventos e a tração animal são exemplos usados há muito tempo.
Com os combustíveis fósseis, cidades cresceram, novos produtos surgiram e até a Medicina avançou. A população e a expectativa de vida aumentaram.
Nós dependemos de energia o tempo todo: no combustível do ônibus, no gás do fogão e na eletricidade que liga o computador e as máquinas das fábricas.
O problema é que o modelo baseado em combustíveis fósseis pode levar à escassez desses recursos e causa impactos ambientais. Por isso, o mundo busca um modelo baseado em fontes renováveis.
Exemplos
Atividade resolvida (gráfico do consumo de energia no Brasil em 2021): (a) As residências consomem 10,8% do total. Indústrias (32,1%) + Transportes (31,2%) = 63,3%. (b) Isso mostra que a indústria e o transporte dependem enormemente das fontes de energia: sem elas, as fábricas param e as cargas e as pessoas não circulam.
Matriz energética mundial (2021)
Fonte
Porcentagem
Tipo
Petróleo e derivados
29,5%
Não renovável
Carvão mineral
27,2%
Não renovável
Gás natural
23,6%
Não renovável
Biomassa
9,5%
Renovável
Nuclear (urânio)
5,0%
Não renovável
Hidráulica
2,5%
Renovável
Outras
2,7%
Variadas
Quais setores usaram energia no Brasil em 2021
Setor
Porcentagem
Indústrias
32,1%
Transportes
31,2%
Setor energético
11,2%
Residências
10,8%
Agropecuária
5,1%
Uso não energético
4,9%
Serviços
4,7%
4.1Fontes de energia NÃO renováveis
Hoje, mais de 80% da energia consumida no mundo vem de fontes não renováveis: petróleo, carvão mineral, gás natural e urânio.
São fontes que a natureza repõe em milhões de anos, ou seja, num tempo que não cabe na vida de uma pessoa. Por isso elas podem acabar.
Exemplos
Conta rápida: somando petróleo (29,5%) + carvão (27,2%) + gás natural (23,6%) + nuclear (5,0%) chegamos a 85,3% da matriz energética mundial. Por isso dizemos que mais de 80% da energia do mundo é não renovável.
Resumo das fontes não renováveis
Fonte
Vantagens
Desvantagens
Petróleo
Principal fonte do mundo; vira combustível e matéria-prima (plástico, asfalto)
Polui; vazamentos destroem a vida marinha; será a primeira a ficar escassa
Gás natural
Menos poluente que os outros fósseis; bom rendimento térmico; mais barato para o consumidor
Custos altos de exploração e transporte; muito inflamável; queima em local fechado pode causar asfixia
Carvão mineral
Fornece muita energia; reservas grandes (cerca de 150 anos)
Combustível fóssil mais poluente segundo a ONU; grande emissor de CO₂
Urânio (nuclear)
Não libera gases do efeito estufa; reservas abundantes; usado na Medicina
Exige investimento altíssimo; risco de acidentes graves e radiação
Petróleo
O petróleo é a principal fonte de energia do mundo hoje. Ele vira combustível para transportes e também matéria-prima de muitos produtos, como o asfalto e o plástico.
Esse recurso não renovável fica em bacias sedimentares, nos continentes ou no fundo dos oceanos. Depois de extraído, vai para as refinarias, onde é separado em seus derivados.
No mar, a extração é feita por grandes plataformas. Um instrumento chamado trépano perfura as rochas do fundo até chegar ao petróleo, que jorra pela pressão ou precisa ser bombeado.
A poluição por petróleo no oceano é muito grave: ele se espalha pela água e prejudica plantas e animais. As principais causas são acidentes e vazamentos de plataformas e de navios petroleiros.
Uma observação importante: os países com as maiores reservas nem sempre são os maiores produtores, porque pode faltar estrutura para a exploração.
Exemplos
Comparando as listas: a Venezuela tem a maior reserva do mundo (303,8 bilhões de barris), mas nem aparece entre os maiores produtores. Já os Estados Unidos têm só a 9ª maior reserva (68,7 bilhões de barris) e são o maior produtor (16 585 mil barris/dia). Conclusão: ter petróleo no subsolo não é o mesmo que conseguir extraí-lo em grande quantidade.
Reservas x produção de petróleo (5 primeiros)
Posição
Maiores reservas (2020) – bilhões de barris
Maiores produtores (2021) – mil barris/dia
1º
Venezuela – 303,8
Estados Unidos – 16 585
2º
Arábia Saudita – 297,5
Arábia Saudita – 10 953
3º
Canadá – 168,0
Rússia – 10 943
4º
Irã – 157,8
Canadá – 5 428
5º
Iraque – 145,0
Iraque – 4 102
Gás natural
O gás natural se forma de um jeito parecido com o petróleo e pode ser encontrado junto dele ou sozinho, em bacias sedimentares.
Ele tem a vantagem de ser menos poluente que os outros combustíveis fósseis e de oferecer bom rendimento térmico (aquece bem). Mas explorar e transportar o gás pode custar mais caro do que o petróleo.
Ele também é muito inflamável, o que pode causar acidentes, e sua queima em ambiente fechado libera substâncias tóxicas que causam asfixia.
As maiores reservas ficam no Oriente Médio e na Europa Oriental, com destaque para a Rússia. Depois de tratado, ele gera eletricidade, produz o fogo do fogão, aquece ambientes e serve como combustível de automóveis.
Exemplos
No Brasil, muitos carros usam GNV (gás natural veicular), guardado em um cilindro no porta-malas, porque ele tem bom custo-benefício para o motorista.
Carvão mineral
O uso do carvão aumentou muito com as máquinas a vapor, na Revolução Industrial (meados do século XVIII).
Hoje ele é a segunda fonte de energia mais usada no mundo e um dos maiores responsáveis pela emissão de CO₂ (gás carbônico). Por isso a ONU o considera o combustível fóssil mais poluente.
O carvão é abundante no Hemisfério Norte, principalmente nos Estados Unidos e em países da Europa e da Ásia.
Regra importante: quanto mais antigo o carvão, maior o teor de carbono e mais valioso ele é. Por isso existem quatro tipos, do mais recente ao mais antigo: turfa, linhito, hulha e antracito.
As reservas de carvão são maiores que as de petróleo e gás; no ritmo atual, devem durar cerca de um século e meio (150 anos).
Exemplos
Ordenando do mais recente ao mais antigo: turfa → linhito → hulha → antracito. Se uma questão perguntar qual tem maior poder calorífico, a resposta é o antracito (cerca de 95% de carbono); o menor é a turfa.
Tipos de carvão mineral
Tipo
Idade
Teor de carbono
Características
Turfa
Mais recente
Até 55%
Estágio inicial, muita umidade, menor poder calorífero
Linhito
Recente
60% a 75%
Poder calorífero maior que o da turfa
Hulha
Antigo
75% a 90%
O mais abundante e mais consumido pelas indústrias; usado para gerar eletricidade
Antracito
Mais antigo
Cerca de 95%
O mais raro e de maior qualidade
Urânio (energia nuclear)
A energia nuclear vem da quebra do átomo de urânio. Na usina nuclear (ou termonuclear), o calor dessa reação aquece a água e gera vapor; o vapor move turbinas e produz eletricidade.
Uma grande vantagem é que ela não libera gases do efeito estufa, ou seja, não polui a atmosfera. As reservas de urânio são abundantes e o material ainda é usado na Medicina, em exames de imagem e em tratamentos contra o câncer.
Por outro lado, exige investimentos altíssimos e muito cuidado. O contato com altas doses de material radioativo altera as células do corpo e pode matar pessoas e animais.
O maior acidente recente foi em Fukushima, no Japão, em 2011: um terremoto de 9,1 graus seguido de tsunami danificou a usina e causou vazamentos radioativos. Depois disso, países como Alemanha, Bélgica, Suíça e Japão repensaram o uso da energia nuclear, enquanto Estados Unidos, China, Reino Unido e França mantiveram os investimentos. Hoje, 5% da matriz energética mundial é nuclear.
Exemplos
Atividade resolvida (página 14) – relacione as descrições: ( d ) não libera gases do efeito estufa, reservas abundantes, altos investimentos → Urânio; ( b ) menos poluente que os outros fósseis, mas caro para explorar e transportar → Gás natural; ( a ) principal fonte do mundo, prejudica o ecossistema marinho → Petróleo; ( c ) segunda fonte mais usada, abundante no Hemisfério Norte, mais antigo = mais valioso → Carvão mineral.
4.2Fontes de energia renováveis (energias limpas)
O consumo de energia cresce, os combustíveis fósseis soltam muito gás carbônico e a energia nuclear exige cuidados enormes. Por isso o ser humano tem o desafio de desenvolver fontes renováveis e que não emitam gases do efeito estufa.
Essas fontes são chamadas de energias renováveis ou energias limpas.
Elas já aparecem no nosso cotidiano: os carros elétricos, por exemplo, funcionam com bateria, que pode ser recarregada com energia solar.
Exemplos
Atividade resolvida (manchete sobre energia eólica e solar): (1) Elas são as mais baratas porque o vento e a luz do Sol são recursos gratuitos, renováveis e não precisam ser extraídos nem transportados como o petróleo. (2) O uso de certas fontes foi repensado porque os combustíveis fósseis podem se esgotar e causam grandes impactos ambientais, como a poluição do ar e os vazamentos.
Fontes renováveis: de onde vem a energia
Fonte
De onde vem a energia
Biomassa
Matéria orgânica vegetal ou animal (cana, milho, soja, lixo orgânico)
Hídrica
Força das águas dos rios
Eólica
Força dos ventos
Solar
Luz e calor do Sol
Geotérmica
Calor gerado no interior da Terra
Maremotriz
Oscilação das marés (ondas do mar)
Biomassa
A biomassa vem de matéria orgânica, de origem vegetal ou animal, aproveitada para gerar energia. É uma das fontes renováveis mais antigas e representa quase 10% da matriz energética mundial.
Com ela se produz eletricidade (por meio do biogás, que vem da decomposição de lixo orgânico e excrementos) e biocombustíveis, como o biodiesel e o etanol, feitos de milho, cana-de-açúcar, soja e girassol.
A biomassa libera muito menos gás carbônico que o petróleo. Além disso, esse gás é reaproveitado pelas plantas na fotossíntese.
Mas ela também tem desvantagens: aumento das chuvas ácidas pela queima dos biocombustíveis líquidos, ocupação de grandes áreas para o plantio e menor eficiência na geração de calor quando comparada a outras fontes.
Exemplos
Atividade resolvida (página 23): (a) A desvantagem de usar milho, cana e soja é que a produção ocupa grandes áreas de terra, que poderiam servir para plantar alimentos, e pode gerar desmatamento. (b) Mesmo assim a biomassa é uma boa opção, pois é renovável, aproveita resíduos e polui muito menos que o petróleo.
Os pellets são cilindros feitos de resíduos vegetais (pedaços de madeira, bagaço de cana, casca de amendoim). Eles são queimados na indústria no lugar do carvão vegetal e da lenha.
Recurso hídrico (energia hidrelétrica)
A energia produzida pela força das águas é a principal fonte de eletricidade do Brasil. A água é barata, menos poluente e se renova pelo ciclo hidrológico (o ciclo da água na natureza).
Mas a geração hidrelétrica precisa de rios com muito volume de água e de chuvas regulares. Entre 2013 e 2016, as secas no Sudeste derrubaram cerca de 10% da produção; para compensar, o Brasil usou mais termelétricas a carvão. Já a falta de chuva no Nordeste tem impulsionado a energia eólica.
O modelo tradicional de hidrelétrica tem custos sociais e ambientais: as águas são barradas em represas e alagam grandes áreas. Isso destrói vegetação, desabriga animais e expulsa povos ribeirinhos, quilombolas e indígenas.
Para reduzir esses impactos, existe a turbina de bulbo, usada em usinas de baixa queda: ela aproveita a correnteza natural do rio e alaga áreas muito menores.
No mundo, pouco mais de 2% de toda a energia consumida vem das águas. Os cinco maiores produtores são China, Brasil, Canadá, Estados Unidos e Rússia.
Exemplos
Atividade resolvida (tabela de geração hidrelétrica, página 25): a alternativa correta é a (a) – o Brasil é o único país da América Latina entre os dez maiores geradores de 2014 (a Venezuela aparece, mas fora do top 10 em destaque da questão, e a maioria dos países listados não é europeia). Dica: o Brasil tinha 9,7% da geração mundial, atrás da China (27,0%) e do Canadá (9,8%).
Turbina tradicional x turbina de bulbo
Aspecto
Turbina tradicional
Turbina de bulbo
Barragem
Grande barreira, alaga áreas extensas
Aproveita a correnteza natural do rio
Área inundada
Muito grande
Pouco maior que a cheia natural do rio
Como gera energia
A diferença de altura faz a água girar a turbina
A correnteza gira as hélices, que deslocam elétrons
Impacto socioambiental
Alto (desmatamento e remoção de comunidades)
Menor
Matriz elétrica brasileira (2022)
Fonte
Porcentagem
Renovável?
Hídrica
61,9%
Sim
Eólica
11,8%
Sim
Biomassa
7,1%
Sim
Gás natural
6,1%
Não
Solar
4,4%
Sim
Outras não renováveis
3,7%
Não
Nuclear
2,1%
Não
Carvão
1,2%
Não
Óleo diesel
0,9%
Não
Outras renováveis
0,8%
Sim
Outras fontes renováveis: eólica, solar, geotérmica e maremotriz
A energia eólica é produzida pela força dos ventos: pás enormes no topo de hastes captam o vento e geram eletricidade.
A energia solar vem da luz e do calor do Sol. Painéis fotovoltaicos captam essa energia e a transformam em eletricidade para casas e empresas.
A energia geotérmica aproveita o calor do interior da Terra. As usinas ficam geralmente em regiões de atividade vulcânica e usam esse calor para mover turbinas.
A energia maremotriz é produzida pela oscilação das marés. Com barragens e geradores, a força das marés vira eletricidade.
Juntas, essas fontes alternativas somam cerca de 2% de toda a energia consumida no mundo. Mas esse número deve crescer: Alemanha, China e Estados Unidos estão investindo em pesquisa e em parques de energia limpa.
Exemplos
Exemplos reais citados no capítulo: parque eólico no Texas (EUA); usina geotérmica em Bandung, na Indonésia; painéis fotovoltaicos em Rimini, na Itália; e o sistema PowerBuoy, que gera energia com as ondas do mar, na Austrália.
5Para ir além: fusão nuclear
A fusão nuclear é a reação em que núcleos de átomos se juntam (se fundem) e liberam uma quantidade gigantesca de energia. É ela que faz o Sol e as outras estrelas brilharem.
No núcleo de uma estrela, a matéria fica muito comprimida e a temperatura chega a valores imensos. Nessas condições, os núcleos se fundem e liberam calor e luz.
Cientistas do Laboratório Lawrence Livermore (EUA) conseguiram, pela primeira vez, produzir mais energia por fusão do que a energia usada pelo laser do experimento.
Isso é importante porque a energia da fusão pode ser até 4 milhões de vezes maior que a de uma hidrelétrica ou termelétrica e cerca de 5 vezes maior que a de uma usina nuclear comum — além de ser a mais limpa de todas para o meio ambiente.
Exemplos
Cuidado para não confundir: na usina nuclear atual acontece a quebra do átomo de urânio (fissão). Na fusão, é o contrário: os núcleos se juntam.
6Revisão final e gabarito comentado dos exercícios
Aqui está o resumão do capítulo para você revisar antes da prova.
Guarde as três ideias principais: (1) recurso natural é tudo que a natureza produz e o ser humano aproveita; (2) ele pode ser renovável ou não renovável, conforme o tempo de reposição; (3) o desenvolvimento sustentável busca usar os recursos hoje sem deixar as gerações futuras sem nada.
Saiba classificar cada fonte de energia e lembre-se: o mundo ainda depende dos fósseis (mais de 80%), mas o Brasil tem uma matriz elétrica bem limpa, com a hidrelétrica em primeiro lugar.
Exemplos
Questão 4 (petróleo) – alternativa correta: d) a matéria-prima, após o refinamento, é a base da produção de plástico. As outras estão erradas porque o petróleo continua sendo a principal fonte do mundo, não é renovável e existem, sim, outras fontes renováveis.
Questão 5 (combustíveis fósseis) – alternativa correta: a) a energia do urânio emite menos poluentes que a do petróleo, mas os danos em caso de acidente podem ser muito graves (como em Fukushima).
Questão 6 (renováveis) – alternativa correta: e) ainda que a energia renovável não seja a principal fonte da matriz energética brasileira, o investimento nela vem crescendo. Atenção: o gás natural NÃO é renovável, por isso a letra c está errada.
Questão 8 (desenvolvimento sustentável) – alternativa correta: b) I e IV. A II está errada porque toda a sociedade precisa se comprometer, não só governos e empresas; a III está errada porque a preocupação ambiental é recente, e não existe desde o início da Revolução Industrial.
Questão 9 (energia solar) – alternativa correta: c) diversos fatores motivaram o uso da energia solar no Brasil, como o aumento dos custos dos combustíveis fósseis e os incentivos do governo.
Classificação final das fontes de energia
Fontes RENOVÁVEIS
Fontes NÃO RENOVÁVEIS
Biomassa (etanol, biodiesel, biogás)
Petróleo e derivados
Hídrica (força das águas)
Carvão mineral
Eólica (vento)
Gás natural
Solar (Sol)
Urânio (nuclear)
Geotérmica (calor da Terra)
—
Maremotriz (marés)
—
Palavras-chave do capítulo
Termo
Significado curto
Recurso natural
Tudo que a natureza produz e o ser humano aproveita
Renovável
A natureza repõe em tempo compatível com a vida humana
Não renovável
A natureza leva milhões de anos para repor
Expectativa de vida
Número médio de anos que uma pessoa vive
Combustível fóssil
Petróleo, carvão e gás, formados de restos de plantas e animais soterrados
Desenvolvimento sustentável
Atender às necessidades de hoje sem prejudicar as gerações futuras
Matriz energética
Conjunto de todas as fontes de energia usadas por um país ou pelo mundo
Transição energética
Trocar os combustíveis fósseis por fontes renováveis
Toque em Exercícios para praticar o conteúdo.
Exercícios
Selecione, verifique e veja a resposta quando quiser. Tudo fica salvo neste iPad.
Recursos naturais: renováveis e não renováveis
1Múltipla escolha
Tudo o que a natureza produz e que o ser humano aproveita para viver melhor recebe um nome especial. Esse nome é recurso natural. Assinale a alternativa que apresenta APENAS recursos naturais.
Resposta
Alternativa a) Água, madeira e petróleo.
Resolução passo a passo
Primeiro, vamos lembrar o que é um recurso natural: é tudo aquilo que já existe na natureza e que as pessoas retiram dela para usar, como água, árvores, minérios e petróleo.
Agora é só eliminar as alternativas que têm algum objeto feito pelo ser humano. Na letra b aparece o celular, que é fabricado numa indústria. Na letra c aparece a bicicleta, também fabricada. Na letra d aparece o caderno, que é um produto feito a partir da madeira.
Só sobra a letra a: água (vem dos rios, lagos e chuvas), madeira (vem das árvores) e petróleo (vem do subsolo). Os três saem direto da natureza.
Por isso, a resposta é a alternativa a.
2Dissertativo
Explique, com suas palavras, qual é a diferença entre um recurso natural renovável e um recurso natural não renovável. Dê dois exemplos de cada um.
A sua resposta fica salva neste iPad.
Resposta
Recurso renovável é aquele que a natureza repõe em pouco tempo, dentro da vida de uma pessoa (exemplos: água e vegetação). Recurso não renovável é aquele que existe em quantidade limitada e leva milhões de anos para se formar, por isso pode acabar (exemplos: petróleo e ouro).
Resolução passo a passo
Passo 1 – Pense no tempo. A diferença entre os dois tipos está no tempo que a natureza leva para repor o recurso.
Passo 2 – Recursos renováveis se refazem rápido. Uma árvore cortada pode ser replantada e crescer de novo; a água evapora, vira chuva e volta para os rios. Exemplos: água e vegetação (também valem ar, Sol e vento).
Passo 3 – Recursos não renováveis demoraram milhões de anos para se formar dentro da Terra. Quando a gente tira tudo, não dá para esperar formar outra vez. Exemplos: petróleo e ouro (também valem carvão mineral, ferro e gás natural).
Passo 4 – Um alerta importante: ser renovável não quer dizer ser infinito. Se usarmos mal, a água pode faltar e a floresta pode desaparecer.
3Dissertativo
Classifique cada recurso abaixo escrevendo R (renovável) ou NR (não renovável): ( ) petróleo ( ) vegetação ( ) ouro ( ) água ( ) carvão mineral ( ) ar. Depois, explique por que o ouro entra no grupo que você escolheu.
A sua resposta fica salva neste iPad.
Resposta
( NR ) petróleo – ( R ) vegetação – ( NR ) ouro – ( R ) água – ( NR ) carvão mineral – ( R ) ar. O ouro é não renovável porque é um mineral que levou milhões de anos para se formar nas rochas e existe em quantidade limitada: o que for retirado não se forma de novo.
Resolução passo a passo
Passo 1 – Separe o que a natureza repõe rápido. A vegetação cresce de novo, a água circula na natureza (chove, corre nos rios, evapora) e o ar está sempre sendo renovado pelas plantas. Todos recebem R.
Passo 2 – Separe o que veio do subsolo e demorou milhões de anos. O petróleo e o carvão mineral se formaram com restos de seres vivos soterrados há milhões de anos. O ouro é um minério que se formou nas rochas. Todos recebem NR.
Passo 3 – Explicando o ouro: quando um garimpo retira o ouro de uma jazida, aquele ouro não volta a se formar ali. A quantidade existente no planeta é limitada, por isso ele é não renovável.
Passo 4 – Conferindo a sequência: NR, R, NR, R, NR, R.
4Verdadeiro ou falso
Leia as frases e escreva V para verdadeiro e F para falso. I. Recursos renováveis são repostos pela natureza em um tempo parecido com o tempo de vida de uma pessoa. II. O petróleo levou milhões de anos para se formar, por isso é não renovável. III. Como a água é renovável, ela nunca pode faltar nem ficar poluída. IV. O ferro e o gás natural são exemplos de recursos não renováveis.
A sua resposta fica salva neste iPad.
Resposta
I – V; II – V; III – F; IV – V.
Resolução passo a passo
I é verdadeira. Essa é justamente a definição de recurso renovável: a natureza o repõe num tempo curto, parecido com o tempo de vida de uma pessoa.
II é verdadeira. O petróleo se formou com restos de seres vivos soterrados há milhões de anos. Como não dá para esperar tudo isso de novo, ele é não renovável.
III é falsa. Renovável não significa infinito. A água pode faltar por causa do desperdício, da seca e do desmatamento, e pode ficar poluída por esgoto e lixo.
IV é verdadeira. O ferro é um minério e o gás natural é um combustível fóssil: os dois levaram milhões de anos para se formar.
5Dissertativo
Observe estes dois produtos do seu dia a dia: um caderno de papel e uma garrafa plástica. Escreva de qual recurso natural cada um vem e diga se esse recurso é renovável ou não renovável.
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Resposta
O caderno de papel vem da madeira das árvores (como o eucalipto) – recurso renovável. A garrafa plástica vem do petróleo, de onde se faz o plástico – recurso não renovável.
Resolução passo a passo
Passo 1 – Caderno. O papel é feito da celulose, uma fibra tirada da madeira. As árvores podem ser replantadas e crescem em poucos anos, por isso a madeira é um recurso renovável.
Passo 2 – Mas atenção: renovável não é o mesmo que "pode desperdiçar". Se cortarmos árvores sem replantar, a floresta acaba. Por isso vale usar o papel dos dois lados e reciclar.
Passo 3 – Garrafa plástica. O plástico é fabricado a partir de derivados do petróleo, que se formou há milhões de anos no subsolo. Logo, é um recurso não renovável.
Passo 4 – Conclusão: um mesmo dia de aula usa recursos dos dois tipos, e por isso vale a pena reaproveitar e reciclar os dois materiais.
Uso dos recursos naturais e impactos ambientais
6Múltipla escolha
O rio Tietê, em São Paulo, é um exemplo de recurso natural muito prejudicado pela ação humana. Qual é a principal causa da poluição das águas desse rio?
Resposta
Alternativa a) O esgoto doméstico lançado no rio sem tratamento.
Resolução passo a passo
Passo 1 – Pense no que chega ao rio dentro de uma cidade enorme como São Paulo: a água suja das casas, ou seja, o esgoto doméstico. Quando ele não passa por uma estação de tratamento, vai direto para o rio.
Passo 2 – Esse esgoto tira o oxigênio da água, mata os peixes e provoca o cheiro forte do rio. É a principal causa da poluição do Tietê, junto com o lixo e os resíduos das indústrias.
Passo 3 – Elimine as outras opções: a pesca (b) não polui a água; a chuva (c) é natural, embora arraste lixo das ruas; a retirada de areia (d) mexe no fundo do rio, mas não é a causa principal.
Resposta: alternativa a.
7Dissertativo
Mesmo sendo um recurso renovável, a água pode se tornar insuficiente para as pessoas. Cite duas atitudes humanas que fazem isso acontecer e proponha uma solução para cada uma delas.
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Resposta
Exemplos de resposta: 1) Desperdício (banhos demorados, torneira aberta, vazamentos) → solução: tomar banhos curtos, fechar a torneira ao escovar os dentes e consertar vazamentos. 2) Poluição dos rios com esgoto e lixo → solução: tratar o esgoto antes de devolvê-lo ao rio e não jogar lixo na água. (Também vale citar o desmatamento das nascentes, cuja solução é o reflorestamento.)
Resolução passo a passo
Passo 1 – Entenda o problema: a água é renovável, mas a água limpa e fácil de usar é limitada. Ela pode faltar por dois caminhos: quando gastamos demais e quando sujamos o que temos.
Passo 2 – Primeira atitude: o desperdício. Banho de 30 minutos, mangueira lavando calçada e torneira pingando gastam milhares de litros. A solução é simples: reduzir o tempo do banho, usar balde no lugar da mangueira e consertar vazamentos.
Passo 3 – Segunda atitude: a poluição. Esgoto sem tratamento, lixo e produtos químicos deixam a água imprópria para beber. A solução é construir estações de tratamento e descartar o lixo no lugar certo.
Passo 4 – Uma terceira ideia, se quiser ampliar: o desmatamento perto das nascentes faz os rios secarem. Plantar árvores nas margens (mata ciliar) ajuda a proteger a água.
8Múltipla escolha
Sobre o mau uso dos recursos naturais não renováveis, é correto afirmar que
Resposta
Alternativa b) podem se esgotar, além de causar poluição na extração e no uso.
Resolução passo a passo
Passo 1 – Lembre da definição: recursos não renováveis existem em quantidade limitada e levam milhões de anos para se formar. Usando muito e rápido, eles acabam.
Passo 2 – Além disso, a retirada (mineração, perfuração de poços) machuca o ambiente, e a queima de petróleo, carvão e gás natural joga gases poluentes no ar.
Passo 3 – Eliminando as erradas: a letra a diz que eles se repõem rápido (falso); a c diz que não poluem (falso); a d é uma invenção sem sentido.
Resposta: alternativa b.
9Dissertativo
Na cidade de Recife, existem ciclofaixas e bicicletas compartilhadas. Explique como o uso da bicicleta no lugar do carro ajuda a diminuir a poluição do ar.
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Resposta
A bicicleta é movida pela força das pernas, ou seja, não queima combustível. O carro queima gasolina, etanol ou diesel e solta gases poluentes, como o gás carbônico. Trocando o carro pela bicicleta, menos gases vão para o ar, e a poluição e o efeito estufa diminuem.
Resolução passo a passo
Passo 1 – Veja como cada um funciona. O carro precisa queimar um combustível (gasolina, diesel ou etanol) dentro do motor para andar. A bicicleta só precisa da força de quem pedala.
Passo 2 – Na queima do combustível, o escapamento solta fumaça com gás carbônico e outros poluentes. Esses gases sujam o ar da cidade e aumentam o efeito estufa, que esquenta o planeta.
Passo 3 – Se muitas pessoas de Recife usam as ciclofaixas e as bicicletas compartilhadas, há menos carros nas ruas. Menos carros = menos queima de combustível = menos poluição do ar.
Passo 4 – Há bônus: menos trânsito, menos barulho e mais saúde para quem pedala.
Desenvolvimento sustentável e conferências da ONU
10Dissertativo
O que significa desenvolvimento sustentável? Escreva a ideia principal desse conceito com suas palavras.
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Resposta
Desenvolvimento sustentável é crescer e produzir o que as pessoas precisam hoje sem destruir a natureza, de modo que as futuras gerações também tenham recursos para viver bem.
Resolução passo a passo
Passo 1 – Separe a expressão em duas partes. Desenvolvimento é o país crescer: produzir, gerar empregos, melhorar a vida das pessoas. Sustentável é aquilo que se pode manter por muito tempo.
Passo 2 – Juntando as duas ideias: produzir e consumir de um jeito que não esgote a água, o solo, as florestas e os minérios.
Passo 3 – A frase-chave que resume tudo é: atender às necessidades do presente sem comprometer o futuro. Ou seja, deixar recursos também para quem vem depois de nós.
Passo 4 – Exemplos práticos: usar energia solar e eólica, reciclar o lixo, replantar árvores e evitar desperdício.
11Múltipla escolha
Relacione cada conferência da ONU à sua característica. ( ) Aconteceu em 1972, na Suécia, e foi a primeira conferência da ONU sobre meio ambiente. ( ) Ocorreu no Rio de Janeiro, em 1992, e criou a Agenda 21. ( ) Em 1997, no Japão, gerou um tratado para reduzir gases do efeito estufa. ( ) Em 2015, na França, apresentou a Agenda 2030, com 17 objetivos. a) Estocolmo 72 b) Rio-92 c) Kyoto 97 d) COP 21
Resposta
Alternativa a) a – b – c – d.
Resolução passo a passo
Passo 1 – Primeira frase: conferência de 1972, na Suécia, a primeira da ONU sobre meio ambiente. A capital da Suécia é Estocolmo, então é a Estocolmo 72 (letra a).
Passo 2 – Segunda frase: Rio de Janeiro, 1992, criou a Agenda 21. É a Rio-92 (letra b).
Passo 3 – Terceira frase: 1997, no Japão, tratado para reduzir gases do efeito estufa. É o Protocolo de Kyoto 97 (letra c).
Passo 4 – Quarta frase: 2015, na França, com a Agenda 2030 e seus 17 objetivos. É a COP 21, em Paris (letra d).
A sequência fica a – b – c – d, ou seja, alternativa a.
12Verdadeiro ou falso
Leia as afirmações sobre o desenvolvimento sustentável e escreva V ou F. I. O desenvolvimento sustentável busca unir crescimento econômico e cuidado com a natureza. II. Só os governos precisam se comprometer; as empresas e as pessoas não influenciam nada. III. Trocar combustíveis fósseis por energias renováveis é um avanço sustentável. IV. A preocupação com o meio ambiente existe desde o começo da Revolução Industrial.
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Resposta
I – V; II – F; III – V; IV – F.
Resolução passo a passo
I é verdadeira. O desenvolvimento sustentável junta as duas coisas: a economia crescendo e a natureza protegida.
II é falsa. Governos, empresas e cada pessoa têm papel importante. Escolher produtos, economizar água e separar o lixo também muda o resultado.
III é verdadeira. Trocar petróleo e carvão por sol, vento e biomassa reduz a poluição e não esgota o recurso. É um avanço sustentável.
IV é falsa. Na Revolução Industrial (séculos XVIII e XIX) quase não havia preocupação ambiental. Esse cuidado cresceu só na segunda metade do século XX, a partir de encontros como a Estocolmo 72.
13Dissertativo
O acordo final da COP 28, realizada em Dubai (2023), propõe uma transição energética. Explique o que é essa transição e por que ela é importante para o planeta.
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Resposta
A transição energética é a troca gradual dos combustíveis fósseis (petróleo, carvão e gás natural) por fontes limpas e renováveis, como sol, vento, água e biomassa. É importante porque reduz a emissão de gases do efeito estufa, diminui o aquecimento global e a poluição, além de usar recursos que não se esgotam.
Resolução passo a passo
Passo 1 – Entenda a palavra transição: é uma mudança feita aos poucos, de um jeito para outro. Aqui, a mudança é na forma de conseguir energia.
Passo 2 – De onde saímos: hoje a maior parte da energia do mundo vem dos combustíveis fósseis, que são queimados e soltam gás carbônico no ar.
Passo 3 – Para onde vamos: para as fontes renováveis — solar, eólica, hídrica e biomassa —, que poluem muito menos e não acabam.
Passo 4 – Por que isso importa: menos gases do efeito estufa significa menos aquecimento global, menos secas, menos enchentes e ar mais limpo nas cidades. Foi esse compromisso que os países discutiram na COP 28, em Dubai, em 2023.
14Dissertativo
Pesquisadoras brasileiras apresentaram na COP 27 estudos sobre o etanol, um biocombustível feito da cana-de-açúcar. Considerando a matéria-prima do etanol, esse combustível é uma fonte de energia renovável ou não renovável? Justifique sua resposta.
A sua resposta fica salva neste iPad.
Resposta
O etanol é uma fonte de energia renovável, porque é feito da cana-de-açúcar, uma planta que pode ser cultivada e colhida todos os anos. Diferente do petróleo, sua matéria-prima se repõe em pouco tempo.
Resolução passo a passo
Passo 1 – Olhe a matéria-prima. O etanol brasileiro sai da cana-de-açúcar, um vegetal plantado nas lavouras.
Passo 2 – Aplique a regra: se a natureza (com a ajuda do agricultor) repõe o recurso em pouco tempo, ele é renovável. A cana é replantada e colhida a cada safra, ano após ano.
Passo 3 – Compare com o petróleo: ele levou milhões de anos para se formar, por isso é não renovável. A cana leva cerca de um ano.
Passo 4 – Conclusão: o etanol é um biocombustível, ou seja, um combustível feito de biomassa (matéria vegetal), e por isso é classificado como fonte renovável.
Fontes de energia e matriz energética
15Dissertativo
Cite três situações do seu dia a dia em que você depende de alguma fonte de energia. Em cada uma, diga qual energia está sendo usada.
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Resposta
Exemplo de resposta: 1) Tomar banho quente – o chuveiro usa energia elétrica (no Brasil, vinda principalmente das hidrelétricas). 2) Ir à escola de ônibus ou carro – o veículo usa energia dos combustíveis (diesel, gasolina ou etanol). 3) Cozinhar o almoço no fogão – usa gás natural ou GLP (gás de cozinha). Outras opções: carregar o celular, assistir à TV, manter a geladeira ligada (energia elétrica).
Resolução passo a passo
Passo 1 – Pense no seu dia desde que acorda. Quase tudo que liga, esquenta, ilumina ou se move precisa de energia.
Passo 2 – Escolha três momentos bem diferentes: um em casa, um no transporte e um na cozinha ou na escola.
Passo 3 – Identifique a fonte de cada um. Chuveiro, luz, TV e geladeira funcionam com energia elétrica. O ônibus e o carro funcionam com combustíveis derivados do petróleo ou com etanol. O fogão usa gás.
Passo 4 – Perceba a conclusão do capítulo: dependemos de energia o tempo todo, e boa parte dela vem de recursos naturais. Por isso economizar energia também é cuidar da natureza.
16Calcule
Observe o gráfico da matriz energética mundial de 2021 apresentado no capítulo: carvão mineral 27,2%; petróleo e derivados 29,5%; gás natural 23,6%; biomassa 9,5%; nuclear 5,0%; hidráulica 2,5%; outras 2,7%. Some as porcentagens do petróleo, do carvão e do gás natural. Qual é o total?
A sua resposta fica salva neste iPad.
Resposta
80,3% da matriz energética mundial de 2021.
Resolução passo a passo
Passo 1 – Separe os três valores pedidos no gráfico: petróleo e derivados = 29,5%; carvão mineral = 27,2%; gás natural = 23,6%.
Passo 2 – Some as duas primeiras: 29,5 + 27,2 = 56,7.
Passo 3 – Some o resultado com a terceira: 56,7 + 23,6 = 80,3.
Passo 4 – Interprete o número: os três combustíveis fósseis juntos respondem por 80,3% de toda a energia usada no mundo. Isso mostra como o planeta ainda depende de fontes não renováveis e poluentes.
17Calcule
Ainda usando os dados do gráfico da matriz energética mundial (2021), some as fontes renováveis biomassa (9,5%) e hidráulica (2,5%). Depois, calcule quantos pontos percentuais essa soma fica abaixo da participação do petróleo (29,5%).
A sua resposta fica salva neste iPad.
Resposta
Biomassa + hidráulica = 12,0%. Essa soma fica 17,5 pontos percentuais abaixo do petróleo (29,5%).
Resolução passo a passo
Passo 1 – Some as duas fontes renováveis indicadas: 9,5% (biomassa) + 2,5% (hidráulica) = 12,0%.
Passo 2 – Agora compare com o petróleo, que tem 29,5%. Para saber a diferença, faça uma subtração: 29,5 − 12,0.
Passo 3 – Calcule: 29,5 − 12,0 = 17,5. Como estamos comparando porcentagens, dizemos que a diferença é de 17,5 pontos percentuais.
Passo 4 – Conclusão: só o petróleo vale mais que o dobro dessas duas fontes limpas somadas. É por isso que se fala tanto em transição energética.
18Calcule
De acordo com o gráfico do consumo de energia por setores no Brasil em 2021 (indústrias 32,1%; transportes 31,2%; residências 10,8%; setor energético 11,2%; agropecuária 5,1%; serviços 4,7%; uso não energético 4,9%), some a porcentagem das indústrias com a dos transportes e explique, em duas frases, por que esses dois setores consomem tanta energia.
A sua resposta fica salva neste iPad.
Resposta
32,1% + 31,2% = 63,3%. Esses dois setores consomem muita energia porque as indústrias mantêm máquinas, fornos e esteiras funcionando quase o tempo todo para produzir mercadorias. Já os transportes movimentam milhões de carros, ônibus, caminhões, trens e aviões que queimam combustível todos os dias para levar pessoas e cargas por um país enorme.
Resolução passo a passo
Passo 1 – Localize os dois valores no gráfico: indústrias = 32,1% e transportes = 31,2%.
Passo 2 – Some: 32,1 + 31,2 = 63,3%. Ou seja, mais da metade de toda a energia do Brasil vai para esses dois setores.
Passo 3 – Explique as indústrias: fábricas de aço, cimento, alimentos e papel usam máquinas pesadas e fornos que ficam ligados por muitas horas.
Passo 4 – Explique os transportes: o Brasil é um país de dimensões continentais e depende muito de caminhões nas rodovias, além da enorme frota de carros e ônibus nas cidades.
Fontes de energia não renováveis (petróleo, gás natural, carvão mineral e urânio)
19Múltipla escolha
Sobre o petróleo, assinale a alternativa correta.
Resposta
Alternativa a) É encontrado em bacias sedimentares e, depois de extraído, vai para refinarias.
Resolução passo a passo
Passo 1 – Lembre do caminho do petróleo: ele se acumula em bacias sedimentares (áreas com camadas de rochas formadas por sedimentos), no continente ou no fundo do mar.
Passo 2 – Depois de retirado pelos poços, ele segue para as refinarias, onde é separado em vários produtos: gasolina, diesel, querosene, asfalto e a matéria-prima do plástico.
Passo 3 – Elimine as erradas: a b é falsa, pois o petróleo levou milhões de anos para se formar (não renovável); a c é falsa, pois ele vira muitos combustíveis; a d é falsa, pois há petróleo em vários continentes, como América, Ásia e África.
Resposta: alternativa a.
20Dissertativo
Observe os dados do capítulo: a Venezuela tem as maiores reservas de petróleo (303,8 bilhões de barris), mas os Estados Unidos, com 68,7 bilhões de barris, são os maiores produtores do mundo. Explique por que um país com grandes reservas nem sempre é um grande produtor.
A sua resposta fica salva neste iPad.
Resposta
Porque ter petróleo no subsolo não basta: é preciso dinheiro, tecnologia, equipamentos e refinarias para tirá-lo e vendê-lo. A Venezuela enfrenta crise econômica e política, falta de investimento e sanções, e por isso produz pouco. Já os Estados Unidos têm muita tecnologia e investimento, e conseguem produzir muito mesmo com reservas menores.
Resolução passo a passo
Passo 1 – Entenda a diferença entre duas palavras. Reserva é o petróleo que está guardado no subsolo. Produção é o petróleo que realmente é retirado e colocado no mercado a cada dia.
Passo 2 – Compare os números: a Venezuela tem 303,8 bilhões de barris de reserva, mais de quatro vezes os 68,7 bilhões dos Estados Unidos. Mesmo assim, quem mais produz são os EUA.
Passo 3 – Descubra o motivo: para extrair petróleo são necessários poços, plataformas, dutos, refinarias e mão de obra especializada. Tudo isso custa muito caro.
Passo 4 – Aplique ao caso: a Venezuela passa por crise econômica e política e sofre sanções internacionais, o que reduziu os investimentos. Os Estados Unidos têm tecnologia avançada (como a exploração do xisto) e muito capital.
Conclusão: riqueza no subsolo só vira produção com investimento e tecnologia.
21Múltipla escolha
Relacione cada fonte não renovável à sua característica, escrevendo a letra correta. a) Petróleo b) Gás natural c) Carvão mineral d) Urânio ( ) Não libera gases do efeito estufa, mas exige muitos cuidados para evitar acidentes. ( ) É menos poluente que outros combustíveis fósseis, porém tem alto custo de transporte. ( ) É a segunda fonte mais usada no mundo e o combustível fóssil mais poluente. ( ) É a principal fonte de energia do mundo e sua exploração pode contaminar o mar.
Resposta
Alternativa a) d – b – c – a.
Resolução passo a passo
Passo 1 – "Não libera gases do efeito estufa, mas exige muitos cuidados para evitar acidentes": essa é a energia nuclear, feita com urânio (letra d).
Passo 2 – "Menos poluente que outros combustíveis fósseis, porém com alto custo de transporte": é o gás natural (letra b), que precisa de gasodutos ou navios especiais.
Passo 3 – "Segunda fonte mais usada no mundo e o combustível fóssil mais poluente": é o carvão mineral (letra c).
Passo 4 – "Principal fonte de energia do mundo e sua exploração pode contaminar o mar": é o petróleo (letra a), lembrando os vazamentos das plataformas.
A sequência é d – b – c – a, ou seja, alternativa a.
22Dissertativo
O carvão mineral pode ser de quatro tipos: turfa, linhito, hulha e antracito. Coloque-os em ordem, do mais recente ao mais antigo, e explique o que acontece com o teor de carbono conforme o carvão fica mais antigo.
A sua resposta fica salva neste iPad.
Resposta
Do mais recente ao mais antigo: turfa → linhito → hulha → antracito. Quanto mais antigo o carvão, maior o teor de carbono e melhor a qualidade, porque ele libera mais calor (maior poder calorífico) ao ser queimado.
Resolução passo a passo
Passo 1 – O carvão mineral se forma quando restos de plantas ficam soterrados e sofrem pressão e calor durante muito tempo. Quanto mais tempo passa, mais o material se transforma.
Passo 2 – A ordem da formação começa pela turfa, que é a mais recente e ainda tem muita água e pouco carbono (cerca de 55%).
Passo 3 – Depois vêm o linhito (em torno de 70% de carbono) e a hulha (por volta de 80%), que é o tipo mais abundante e o mais usado nas indústrias.
Passo 4 – Por último vem o antracito, o mais antigo, com cerca de 95% de carbono. É o mais raro e o de melhor qualidade.
Conclusão: com o passar do tempo geológico, o teor de carbono aumenta e o carvão queima liberando mais energia.
23Verdadeiro ou falso
Escreva V para verdadeiro e F para falso. I. O antracito é o tipo de carvão mais raro e de melhor qualidade, com cerca de 95% de carbono. II. A turfa é o carvão com maior poder calorífero. III. A hulha é o carvão mais abundante e mais usado nas indústrias. IV. O gás natural pode ser usado em automóveis, em fogões e para gerar eletricidade.
A sua resposta fica salva neste iPad.
Resposta
I – V; II – F; III – V; IV – V.
Resolução passo a passo
I é verdadeira. O antracito é o carvão mais antigo, com cerca de 95% de carbono, o mais raro e de melhor qualidade.
II é falsa. A turfa é o carvão mais novo, com muita umidade e pouco carbono, ou seja, o de menor poder calorífero. Quem tem o maior é o antracito.
III é verdadeira. A hulha é o tipo mais abundante e o mais usado pelas indústrias, inclusive nas siderúrgicas.
IV é verdadeira. O gás natural move veículos (o GNV), abastece fogões e também é queimado em usinas termelétricas para gerar eletricidade.
24Dissertativo
A energia nuclear vem da quebra do átomo de urânio. Cite uma vantagem e uma desvantagem dessa fonte de energia, usando o exemplo do acidente ocorrido no Japão em 2011.
A sua resposta fica salva neste iPad.
Resposta
Vantagem: a usina nuclear gera muita energia em pouco espaço e quase não emite gases do efeito estufa. Desvantagem: o risco de acidentes graves e o lixo radioativo. Em 2011, no Japão, um terremoto seguido de tsunami danificou a usina de Fukushima, que liberou radiação, obrigou milhares de pessoas a deixarem suas casas e contaminou a região.
Resolução passo a passo
Passo 1 – Entenda a fonte: na usina nuclear, o átomo de urânio é quebrado (fissão) e libera uma quantidade enorme de calor, que aquece água, gera vapor e move turbinas.
Passo 2 – Anote a vantagem: como não há queima de combustível fóssil, praticamente não sai gás carbônico pelas chaminés. Além disso, uma única usina produz muita eletricidade.
Passo 3 – Anote a desvantagem: se algo der errado, o material radioativo pode escapar. E mesmo sem acidentes, sobra o lixo radioativo, que continua perigoso por milhares de anos.
Passo 4 – Use o exemplo pedido: em março de 2011, um terremoto e um tsunami atingiram a usina de Fukushima, no Japão. Houve vazamento de radiação, evacuação das cidades vizinhas e contaminação do solo e da água.
25Múltipla escolha
Sobre os combustíveis fósseis, é correto afirmar que
Resposta
Alternativa a) são formados por restos de plantas e animais soterrados há milhões de anos.
Resolução passo a passo
Passo 1 – A palavra fóssil já dá a dica: tem a ver com restos de seres vivos muito antigos.
Passo 2 – Petróleo, carvão mineral e gás natural se formaram com matéria orgânica soterrada, sob pressão e calor, durante milhões de anos. Isso confirma a letra a.
Passo 3 – Elimine as outras: a b confunde fóssil com biocombustível (esse sim vem de plantas cultivadas hoje); a c está errada, pois os fósseis somam mais de 80% da energia mundial; a d é falsa, porque a queima libera gases poluentes e de efeito estufa.
Resposta: alternativa a.
Fontes de energia renováveis (biomassa, hídrica, eólica, solar, geotérmica e maremotriz)
26Dissertativo
O que é biomassa? Cite dois produtos que podem ser gerados a partir dela.
A sua resposta fica salva neste iPad.
Resposta
Biomassa é toda matéria orgânica (de origem vegetal ou animal) usada para produzir energia, como cana-de-açúcar, madeira, bagaço, cascas, restos de lavoura e esterco. Dela podem ser gerados, por exemplo, o etanol (da cana) e o biogás (de restos e esterco). Também valem o biodiesel e o carvão vegetal.
Resolução passo a passo
Passo 1 – Quebre a palavra: bio significa vida e massa é matéria. Então biomassa é matéria que veio de seres vivos.
Passo 2 – Veja os exemplos de matéria-prima: cana-de-açúcar, milho, soja, madeira, bagaço, casca de arroz, lixo orgânico e esterco de animais.
Passo 3 – Escolha dois produtos gerados: o etanol, combustível feito da cana-de-açúcar, e o biogás, produzido pela decomposição de restos orgânicos. Outro exemplo é o biodiesel, feito de óleos vegetais.
Passo 4 – Guarde a ideia principal: como as plantas podem ser replantadas, a biomassa é uma fonte renovável.
27Múltipla escolha
Ligue cada fonte renovável à sua origem, escrevendo a letra correta. a) Eólica b) Solar c) Geotérmica d) Maremotriz ( ) Calor do interior da Terra. ( ) Força dos ventos. ( ) Oscilação das marés. ( ) Luz e calor do Sol.
Resposta
Alternativa a) c – a – d – b.
Resolução passo a passo
Passo 1 – "Calor do interior da Terra": a palavra geo significa terra e termo significa calor. É a energia geotérmica, letra c.
Passo 2 – "Força dos ventos": Éolo era o deus dos ventos. É a energia eólica, letra a.
Passo 3 – "Oscilação das marés": maré + motriz (que movimenta). É a energia maremotriz, letra d.
Passo 4 – "Luz e calor do Sol": é a energia solar, letra b.
A sequência é c – a – d – b, ou seja, alternativa a.
28Verdadeiro ou falso
Escreva V para verdadeiro e F para falso. I. A energia hídrica é a principal fonte de eletricidade do Brasil. II. As hidrelétricas tradicionais alagam grandes áreas e podem desalojar povos ribeirinhos e indígenas. III. A turbina de bulbo aproveita a correnteza natural do rio e inunda áreas menores. IV. Energias renováveis não causam nenhum impacto sobre o ambiente e as pessoas.
A sua resposta fica salva neste iPad.
Resposta
I – V; II – V; III – V; IV – F.
Resolução passo a passo
I é verdadeira. A energia hídrica, produzida nas hidrelétricas, é a principal fonte de eletricidade do Brasil (cerca de 62% em 2022).
II é verdadeira. Para formar o reservatório, a barragem alaga grandes áreas, destrói matas e pode obrigar comunidades ribeirinhas e indígenas a sair de suas terras.
III é verdadeira. A turbina de bulbo funciona com a correnteza natural do rio, por isso precisa de reservatórios bem menores e inunda áreas menores.
IV é falsa. Renovável não quer dizer sem impacto: hidrelétricas alagam áreas, parques eólicos fazem barulho e atingem aves, e as lavouras para biomassa ocupam muita terra.
29Dissertativo
A biomassa é uma fonte renovável, mas também tem desvantagens. Cite duas delas e explique uma com suas palavras.
A sua resposta fica salva neste iPad.
Resposta
Duas desvantagens: 1) ocupa grandes áreas de terra com lavouras (como a cana), que poderiam ser usadas para produzir alimentos ou que avançam sobre áreas naturais; 2) sua queima ainda libera gás carbônico e outros poluentes no ar. Explicando a primeira: quanto mais terra é usada para plantar matéria-prima de combustível, menos sobra para os alimentos, o que pode encarecer a comida e incentivar o desmatamento.
Resolução passo a passo
Passo 1 – Relembre a vantagem para depois ver o outro lado: a biomassa é renovável e pode substituir o petróleo.
Passo 2 – Primeira desvantagem: ela exige grandes áreas agrícolas. Cana, milho e soja em enorme quantidade significam menos terra para alimentos e, às vezes, derrubada de vegetação nativa.
Passo 3 – Segunda desvantagem: ao ser queimada, a biomassa também emite gás carbônico e fumaça. Além disso, as lavouras usam muita água e agrotóxicos.
Passo 4 – Explique com suas palavras a que você escolheu. Exemplo: "Se o agricultor planta cana no lugar do feijão, sobra menos comida no mercado e o preço sobe; e, se ele desmata para plantar mais, a floresta diminui".
30Dissertativo
Entre 2013 e 2016, a seca na Região Sudeste fez a geração de energia hidrelétrica cair cerca de 10%. Explique por que a falta de chuva atrapalha a produção de energia nas hidrelétricas e diga o que foi feito no país para suprir essa falta.
A sua resposta fica salva neste iPad.
Resposta
Sem chuva, os reservatórios das hidrelétricas ficam com pouca água. Como a eletricidade é gerada pela força da água que cai e move as turbinas, menos água significa menos energia produzida. Para suprir a falta, o país acionou as usinas termelétricas (que queimam carvão, gás natural e óleo diesel), o que deixou a energia mais cara e mais poluente, além de haver campanhas de economia de energia e a criação das bandeiras tarifárias.
Resolução passo a passo
Passo 1 – Entenda como funciona a hidrelétrica: a água acumulada no reservatório desce com força e gira as turbinas, que geram eletricidade.
Passo 2 – Ligue com a seca: entre 2013 e 2016, choveu pouco no Sudeste. Os rios baixaram e os reservatórios ficaram quase vazios.
Passo 3 – Resultado: com menos água para mover as turbinas, a geração caiu cerca de 10%.
Passo 4 – Solução adotada: ligaram as termelétricas, que usam combustíveis fósseis. Elas resolvem rápido, mas poluem mais e custam mais caro — por isso as contas de luz subiram.
Passo 5 – Conclusão do capítulo: depender de uma única fonte é arriscado. Por isso o Brasil vem ampliando a energia eólica e solar.
31Calcule
Observe a matriz elétrica brasileira de 2022: hídrica 61,9%; eólica 11,8%; biomassa 7,1%; gás natural 6,1%; solar 4,4%; outras renováveis 0,8%; outras não renováveis 3,7%; nuclear 2,1%; carvão 1,2%; óleo diesel 0,9%. Some as porcentagens da energia hídrica, eólica, solar, biomassa e outras renováveis e descubra quanto da eletricidade brasileira vem de fontes renováveis.
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Resposta
86,0% da eletricidade brasileira em 2022 veio de fontes renováveis.
Resolução passo a passo
Passo 1 – Separe as fontes renováveis do gráfico: hídrica 61,9%; eólica 11,8%; biomassa 7,1%; solar 4,4%; outras renováveis 0,8%.
Passo 2 – Some em partes. Primeiro: 61,9 + 11,8 = 73,7.
Passo 4 – Interprete: 86% de toda a eletricidade do Brasil vem de fontes limpas e renováveis. É uma das matrizes elétricas mais limpas do mundo, já que a média mundial depende muito de fósseis.
32Múltipla escolha
A manchete de jornal dizia: "Energias eólica e solar são as mais baratas; mercado estimula a transição energética no Brasil". Assinale a alternativa que explica corretamente por que essas fontes têm ganhado espaço.
Resposta
Alternativa a) Porque o vento e o Sol são recursos que não acabam e não emitem gases do efeito estufa.
Resolução passo a passo
Passo 1 – Pense no que a manchete diz: essas energias estão mais baratas e ganhando espaço no Brasil.
Passo 2 – O motivo é que o vento e o Sol são recursos renováveis e gratuitos: não é preciso comprar combustível nem extrair nada do subsolo. Depois que os equipamentos estão instalados, o custo cai bastante.
Passo 3 – Além disso, elas não queimam nada, então não soltam gases do efeito estufa. São energias limpas.
Passo 4 – Elimine as erradas: a b fala em carvão, que é fóssil e poluente; a c é falsa, pois é preciso ter painéis solares e aerogeradores; a d está errada, porque o barateamento não tem relação com a queda do preço do petróleo.
Resposta: alternativa a.
Leitura de gráficos, tabelas e textos
33Calcule
Observe a tabela de geração hidrelétrica no mundo em 2014 (China 27,0%; Canadá 9,8%; Brasil 9,7%; Estados Unidos 6,7%). Qual é a diferença, em pontos percentuais, entre a participação da China e a do Brasil?
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Resposta
A diferença é de 17,3 pontos percentuais.
Resolução passo a passo
Passo 1 – Localize os dois valores na tabela: China = 27,0% e Brasil = 9,7%.
Passo 2 – Para achar a diferença, faça uma subtração, sempre tirando o menor do maior: 27,0 − 9,7.
Passo 3 – Calcule: 27,0 − 9,7 = 17,3.
Passo 4 – Como comparamos porcentagens, o resultado se chama pontos percentuais. Ou seja, a China gerou 17,3 pontos percentuais a mais de energia hidrelétrica que o Brasil em 2014 — quase três vezes mais.
34Calcule
Ainda sobre a tabela de geração hidrelétrica, em 2010 o Brasil gerou 403,3 TWh e, em 2014, gerou 373,4 TWh. Calcule quantos TWh o país deixou de gerar nesse período e escreva uma possível explicação para essa queda.
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Resposta
O Brasil deixou de gerar 29,9 TWh. Uma explicação possível: a forte seca entre 2013 e 2016 baixou o nível dos reservatórios das hidrelétricas, reduzindo a quantidade de água disponível para mover as turbinas.
Resolução passo a passo
Passo 1 – Anote os dados: em 2010 foram 403,3 TWh e em 2014 foram 373,4 TWh (TWh é terawatt-hora, uma unidade que mede grandes quantidades de energia).
Passo 2 – Perceba que o valor de 2014 é menor, então houve queda. Faça a subtração: 403,3 − 373,4.
Passo 4 – Explique a queda: nesse período o Brasil enfrentou uma grande estiagem, principalmente no Sudeste. Com menos chuva, os reservatórios baixaram e as usinas produziram menos energia.
35Dissertativo
O texto do capítulo compara o rio Tietê, no Brasil, com o rio Tâmisa, na Inglaterra. Explique dois motivos que tornam a limpeza do Tietê mais difícil do que foi a do Tâmisa.
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Resposta
Dois motivos, entre outros: 1) a bacia do Tietê atravessa a maior metrópole do país, com mais de 20 milhões de pessoas, e grande parte do esgoto ainda chega ao rio sem tratamento — é preciso construir muitas estações e redes coletoras; 2) além do esgoto doméstico, o rio recebe lixo, resíduos industriais e sofre com ocupações irregulares nas margens e desmatamento, o que exige obras caríssimas e muitos anos de investimento contínuo. Já o Tâmisa foi despoluído com um programa de saneamento completo e constante ao longo de décadas.
Resolução passo a passo
Passo 1 – Compare o tamanho do problema. O Tietê corta a Região Metropolitana de São Paulo, com milhões de moradores e milhares de fábricas. Quanto mais gente, mais esgoto e mais lixo chegam ao rio.
Passo 2 – Olhe para o saneamento, que é o tratamento da água e do esgoto. Muitas casas ainda não estão ligadas à rede coletora, e o esgoto corre direto para os córregos.
Passo 3 – Some outros obstáculos: ocupação irregular das margens, retirada da mata ciliar, despejos industriais e descarte de lixo nas ruas, que a chuva leva para o rio.
Passo 4 – Compare com o Tâmisa: a Inglaterra investiu por muitos anos e de forma contínua em redes de esgoto e estações de tratamento, e conseguiu devolver a vida ao rio.
Conclusão: limpar o Tietê exige dinheiro, tempo e continuidade — e também a mudança de hábitos da população.
36Múltipla escolha
De acordo com o texto sobre fusão nuclear, assinale a alternativa correta.
Resposta
Alternativa a) A fusão nuclear é a reação que produz a energia do Sol e das outras estrelas.
Resolução passo a passo
Passo 1 – Compare os dois processos. Na fissão, usada nas usinas atuais, o átomo é quebrado. Na fusão, dois átomos se juntam e liberam uma quantidade gigantesca de energia.
Passo 2 – É exatamente isso que acontece no Sol e nas estrelas: átomos de hidrogênio se fundem e produzem luz e calor. Isso confirma a letra a.
Passo 3 – Elimine as erradas: a b é falsa, pois a fusão ainda está em fase de pesquisa e não é usada em usinas; a c é falsa, porque a fusão libera muito mais energia; a d é falsa, pois a fusão não tem nada a ver com carvão mineral.
Resposta: alternativa a.
Consumo consciente e produção de texto
37Dissertativo
Escreva um pequeno texto (de 5 a 8 linhas) explicando três atitudes que você e sua família podem adotar em casa para economizar água e energia. Justifique por que cada atitude ajuda o planeta.
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Resposta
Exemplo de texto: "Em casa, minha família pode adotar três atitudes simples. A primeira é tomar banhos mais curtos e fechar a torneira ao escovar os dentes: assim economizamos muitos litros de água limpa, que é um recurso renovável, mas que pode faltar. A segunda é apagar as luzes e desligar a TV e o carregador quando ninguém está usando: como boa parte da energia vem das hidrelétricas e das termelétricas, gastar menos significa poupar água nos reservatórios e queimar menos combustível poluente. A terceira é reaproveitar a água da máquina de lavar para limpar o quintal e separar o lixo reciclável: isso reduz o desperdício e diminui a retirada de novos recursos da natureza. Pequenas atitudes repetidas todo dia fazem muita diferença para o planeta."
Resolução passo a passo
Passo 1 – Planeje o texto antes de escrever. Escolha três atitudes e, para cada uma, pense no motivo pelo qual ela ajuda o planeta.
Passo 2 – Atitudes de água: banho curto, torneira fechada ao escovar os dentes, consertar vazamentos, usar balde no lugar da mangueira, reaproveitar a água da máquina de lavar.
Passo 3 – Atitudes de energia: apagar luzes, tirar aparelhos da tomada, aproveitar a luz do sol durante o dia, não deixar a geladeira aberta, usar lâmpadas de LED.
Passo 4 – Justifique cada uma: água limpa é limitada e seu tratamento gasta energia; a maior parte da eletricidade brasileira vem da água dos rios, e quando falta chuva ligam-se termelétricas poluentes.
Passo 5 – Feche o texto com uma frase de conclusão, mostrando que muitas pessoas fazendo o mesmo geram um grande resultado. Escreva de 5 a 8 linhas, em parágrafos curtos.
38Dissertativo
Escolha um objeto que você usa todos os dias (por exemplo, tênis, celular ou garrafa de água). Descreva quais recursos naturais foram necessários para produzi-lo e diga se eles são renováveis ou não renováveis.
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Resposta
Exemplo com o tênis: a sola é feita de borracha, que pode vir do látex da seringueira (renovável) ou de borracha sintética feita do petróleo (não renovável); o cabedal usa tecido de algodão (renovável) e fios sintéticos de petróleo (não renovável); os ilhoses e a cola envolvem minérios e derivados do petróleo (não renováveis). Além disso, a fábrica gasta água e energia, e o transporte queima combustível.
Resolução passo a passo
Passo 1 – Escolha o objeto e observe do que ele é feito. Vamos usar o tênis como exemplo.
Passo 2 – Liste os materiais: borracha na sola, tecido no corpo, plástico, cola, metal nos ilhoses e às vezes couro.
Passo 3 – Descubra a origem de cada material. Borracha natural vem da seringueira (árvore) e o algodão vem de uma planta: são renováveis. Plástico, borracha sintética e cola vêm do petróleo, e o metal vem de minérios: são não renováveis.
Passo 4 – Não esqueça dos recursos usados na produção: água, energia elétrica e combustível para transportar o produto até a loja.
Passo 5 – Conclusão: um objeto simples envolve vários recursos naturais. Por isso vale cuidar bem dele, usá-lo por mais tempo e doá-lo ou reciclá-lo no fim da vida útil.
(Se escolher o celular: minérios como ferro, cobre, alumínio, lítio, ouro e coltan — todos não renováveis — além de plástico do petróleo e muita energia elétrica na fabricação.)
39Dissertativo
Na história em forma de diário lida no capítulo, uma usina nuclear explode e os recursos naturais ficam escassos. Imagine que você é a personagem principal, quinze anos depois da explosão. Escreva um texto contando quais fontes de energia você usaria para reconstruir a sociedade e por quê. Lembre-se das pistas do texto: os ventos continuam fortes no litoral e o Sol voltou a brilhar no Sul.
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Resposta
Exemplo de texto: "Quinze anos depois da explosão, aprendemos a lição: nunca mais dependeremos de uma única usina perigosa. No litoral, onde o vento nunca parou de soprar, montamos torres com aerogeradores feitas com metal reaproveitado das cidades destruídas — a energia eólica é limpa, não acaba e não deixa rastro de radiação. No Sul, onde o Sol voltou a brilhar forte, instalamos painéis solares nos telhados das casas reconstruídas; cada família passou a produzir a própria eletricidade com a energia solar. Nas margens dos rios que sobraram limpos, usamos pequenas turbinas de correnteza, que não alagam terras nem expulsam ninguém. E, nas roças, o esterco dos animais e os restos das plantações viram biogás para cozinhar. Escolhemos essas fontes porque são renováveis, não poluem o ar e não colocam em risco a vida de quem vier depois de nós. Desta vez, vamos reconstruir a sociedade com energia que vem do vento, do Sol e da terra."
Resolução passo a passo
Passo 1 – Entenda o que o exercício pede: um texto criativo, em primeira pessoa, contando quais fontes de energia você usaria para reconstruir a sociedade, com justificativa.
Passo 2 – Use as pistas do texto lido. "Ventos fortes no litoral" indica energia eólica. "O Sol voltou a brilhar no Sul" indica energia solar. Essas devem aparecer no seu texto.
Passo 3 – Você pode acrescentar outras fontes renováveis estudadas: biomassa/biogás (a partir de restos orgânicos), hídrica com turbinas de bulbo (que alagam pouco) e até maremotriz, se houver mar por perto.
Passo 4 – Justifique as escolhas com o que aprendeu: são renováveis (não acabam), são limpas (não soltam gases do efeito estufa) e não têm o risco de acidentes e de lixo radioativo da energia nuclear.
Passo 5 – Organize o texto: comece dizendo quem você é e como está o mundo; depois apresente cada fonte com seu motivo; termine com uma frase de esperança sobre o futuro.
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Unidade 3 – Da natureza para o seu cotidiano | Capítulo 11 – Recursos naturais no dia a dia
Resumo rápido
Unidade 3 – Da natureza para o seu cotidiano | Capítulo 11 – Recursos naturais no dia a dia
Resumo rápido
1O que são recursos naturais
Recurso natural é tudo o que a natureza produz e o ser humano aproveita para viver. Pode ser usado do jeito que está na natureza ou depois de ser transformado em algum produto.
Eles também servem como fontes de energia, ou seja, ajudam a aquecer, iluminar e fazer máquinas funcionarem.
Exemplo
A madeira das árvores vira papel, e o papel vira o seu livro didático.
1.1Recursos renováveis
São aqueles que a natureza consegue repor em pouco tempo, num prazo parecido com a vida de uma pessoa. Isso depende de o ambiente estar bem conservado.
Exemplo
Água, ar, vegetação e alimentos como a cenoura.
1.2Recursos não renováveis
São formados pela natureza ao longo de milhões de anos. Depois de usados, não voltam durante a vida de um ser humano.
Por isso, se forem explorados demais, podem acabar.
Exemplo
Petróleo, gás natural, carvão mineral, ferro e ouro.
1.3Uso e mau uso dos recursos
Usar mal os recursos pode esgotá-los ou deixá-los impróprios, como quando a água fica poluída. O desperdício também faz falta para todos.
A extração e a queima dos recursos não renováveis ainda causam poluição.
Exemplo
O rio Tietê, em São Paulo, recebe muito esgoto e está muito poluído.
2Desenvolvimento sustentável
Com a Revolução Industrial (século XVIII), as fábricas e as máquinas a vapor passaram a exigir muito mais matéria-prima e energia. Aí o uso dos combustíveis fósseis (petróleo, carvão e gás natural) cresceu muito e os problemas ambientais aumentaram.
Em 1987, a ONU adotou a ideia de desenvolvimento sustentável: crescer economicamente atendendo às necessidades de hoje sem estragar os recursos das futuras gerações. Para isso funcionar, governos, empresas e cidadãos precisam colaborar.
2.1Conferências da ONU sobre meio ambiente
Desde a segunda metade do século XX, países se reúnem para proteger o planeta. As principais: Estocolmo 72 (a primeira, criou o PNUMA); Rio-92 (no Brasil, divulgou o desenvolvimento sustentável e a Agenda 21); Kyoto 97 (primeiro tratado para reduzir gases do efeito estufa); COP 21 (2015, Agenda 2030 com 17 objetivos); COP 28 (2023, propõe trocar combustíveis fósseis por energias renováveis).
3Fontes de energia
A sociedade depende de energia para tudo: mover carros, cozinhar, ligar computadores e fazer as fábricas funcionarem.
Hoje, mais de 80% da energia do mundo vem de fontes não renováveis, o que traz risco de escassez e muita poluição. Por isso cresce a busca por fontes renováveis.
3.1Petróleo
É a principal fonte de energia do mundo e também matéria-prima de muitos produtos, como asfalto e plástico. Fica em bacias sedimentares, na terra ou no fundo do mar, e é tratado em refinarias.
Vazamentos poluem o mar e matam plantas e animais. Especialistas acham que será o primeiro recurso a faltar.
Exemplo
A Venezuela tem a maior reserva, mas quem mais produz são os Estados Unidos.
3.2Gás natural
Forma-se parecido com o petróleo e aparece junto dele ou sozinho. É menos poluente que outros fósseis e rende bem.
Mas custa caro extrair e transportar, é muito inflamável e pode causar asfixia em lugares fechados. As maiores reservas estão no Oriente Médio e na Rússia.
3.3Carvão mineral
É a segunda fonte mais usada no mundo e o combustível fóssil mais poluente, pois libera muito CO₂. É abundante no Hemisfério Norte.
Quanto mais antigo, mais carbono tem e mais vale. Do mais recente ao mais antigo: turfa → linhito → hulha → antracito (a hulha é a mais usada nas indústrias; o antracito é o melhor, com cerca de 95% de carbono).
3.4Urânio (energia nuclear)
A energia nuclear vem da quebra do átomo de urânio. O calor gerado aquece água, produz vapor e move turbinas que geram eletricidade.
Vantagens: não libera gases do efeito estufa e as reservas são grandes. Desvantagens: custa caro e acidentes podem causar danos graves. Corresponde a 5% da energia mundial.
Exemplo
O acidente de Fukushima, no Japão (2011), causado por terremoto e tsunami, gerou vazamentos radioativos.
4Fontes de energia renováveis (energias limpas)
São fontes que se renovam e poluem pouco, sem soltar muitos gases do efeito estufa. Elas ajudam a reduzir a dependência dos combustíveis fósseis.
Exemplo
Carros elétricos recarregados com energia solar.
4.1Biomassa
Vem de matéria orgânica, vegetal ou animal. Gera eletricidade pelo biogás (do lixo orgânico) e biocombustíveis como o etanol (cana-de-açúcar) e o biodiesel. É quase 10% da energia mundial.
Desvantagens: chuva ácida, uso de grandes áreas para plantio e menor eficiência de calor.
Exemplo
O Brasil produz muito etanol porque tem clima e terras boas para a cana-de-açúcar.
4.2Recurso hídrico (hidrelétrica)
A força das águas é a principal fonte de eletricidade do Brasil (cerca de 62% da matriz elétrica). É barata e menos poluente, e a água se renova pelo ciclo hidrológico.
Mas exige rios cheios e chuvas regulares. As represas alagam grandes áreas, destroem vegetação e expulsam moradores. A turbina de bulbo, usada em usinas de baixa queda, inunda menos terra.
Exemplo
Entre 2013 e 2016, secas no Sudeste reduziram em cerca de 10% a geração hidrelétrica.
4.3Outras fontes renováveis
Eólica (força dos ventos), solar (luz e calor do Sol), geotérmica (calor do interior da Terra) e maremotriz (movimento das marés).
Juntas somam cerca de 2% da energia do mundo, mas os investimentos estão crescendo, principalmente na Alemanha, China e Estados Unidos.
Exemplo
Painéis fotovoltaicos transformam a luz do Sol em eletricidade.
5Para ir além: fusão nuclear
A fusão nuclear é a união de núcleos de átomos, a mesma reação que acontece no Sol e libera muitíssima energia.
Cientistas tentam controlá-la para gerar energia limpa. Em 2022, um laboratório dos EUA conseguiu, pela primeira vez, produzir mais energia do que gastou no experimento.
Toque em Exercícios para praticar o conteúdo.
Exercícios
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Recursos naturais: renováveis e não renováveis
1Dissertativo
Explique, com suas palavras, qual é a diferença entre um recurso natural renovável e um recurso natural não renovável. Dê dois exemplos de cada um.
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Resposta
Recurso renovável é aquele que a natureza repõe em pouco tempo, dentro da vida de uma pessoa (exemplos: água e vegetação). Recurso não renovável é aquele que existe em quantidade limitada e leva milhões de anos para se formar, por isso pode acabar (exemplos: petróleo e ouro).
Resolução passo a passo
Passo 1 – Pense no tempo. A diferença entre os dois tipos está no tempo que a natureza leva para repor o recurso.
Passo 2 – Recursos renováveis se refazem rápido. Uma árvore cortada pode ser replantada e crescer de novo; a água evapora, vira chuva e volta para os rios. Exemplos: água e vegetação (também valem ar, Sol e vento).
Passo 3 – Recursos não renováveis demoraram milhões de anos para se formar dentro da Terra. Quando a gente tira tudo, não dá para esperar formar outra vez. Exemplos: petróleo e ouro (também valem carvão mineral, ferro e gás natural).
Passo 4 – Um alerta importante: ser renovável não quer dizer ser infinito. Se usarmos mal, a água pode faltar e a floresta pode desaparecer.
2Dissertativo
Classifique cada recurso abaixo escrevendo R (renovável) ou NR (não renovável): ( ) petróleo ( ) vegetação ( ) ouro ( ) água ( ) carvão mineral ( ) ar. Depois, explique por que o ouro entra no grupo que você escolheu.
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Resposta
( NR ) petróleo – ( R ) vegetação – ( NR ) ouro – ( R ) água – ( NR ) carvão mineral – ( R ) ar. O ouro é não renovável porque é um mineral que levou milhões de anos para se formar nas rochas e existe em quantidade limitada: o que for retirado não se forma de novo.
Resolução passo a passo
Passo 1 – Separe o que a natureza repõe rápido. A vegetação cresce de novo, a água circula na natureza (chove, corre nos rios, evapora) e o ar está sempre sendo renovado pelas plantas. Todos recebem R.
Passo 2 – Separe o que veio do subsolo e demorou milhões de anos. O petróleo e o carvão mineral se formaram com restos de seres vivos soterrados há milhões de anos. O ouro é um minério que se formou nas rochas. Todos recebem NR.
Passo 3 – Explicando o ouro: quando um garimpo retira o ouro de uma jazida, aquele ouro não volta a se formar ali. A quantidade existente no planeta é limitada, por isso ele é não renovável.
Passo 4 – Conferindo a sequência: NR, R, NR, R, NR, R.
3Dissertativo
Observe estes dois produtos do seu dia a dia: um caderno de papel e uma garrafa plástica. Escreva de qual recurso natural cada um vem e diga se esse recurso é renovável ou não renovável.
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Resposta
O caderno de papel vem da madeira das árvores (como o eucalipto) – recurso renovável. A garrafa plástica vem do petróleo, de onde se faz o plástico – recurso não renovável.
Resolução passo a passo
Passo 1 – Caderno. O papel é feito da celulose, uma fibra tirada da madeira. As árvores podem ser replantadas e crescem em poucos anos, por isso a madeira é um recurso renovável.
Passo 2 – Mas atenção: renovável não é o mesmo que "pode desperdiçar". Se cortarmos árvores sem replantar, a floresta acaba. Por isso vale usar o papel dos dois lados e reciclar.
Passo 3 – Garrafa plástica. O plástico é fabricado a partir de derivados do petróleo, que se formou há milhões de anos no subsolo. Logo, é um recurso não renovável.
Passo 4 – Conclusão: um mesmo dia de aula usa recursos dos dois tipos, e por isso vale a pena reaproveitar e reciclar os dois materiais.
Uso dos recursos naturais e impactos ambientais
4Múltipla escolha
O rio Tietê, em São Paulo, é um exemplo de recurso natural muito prejudicado pela ação humana. Qual é a principal causa da poluição das águas desse rio?
Resposta
Alternativa a) O esgoto doméstico lançado no rio sem tratamento.
Resolução passo a passo
Passo 1 – Pense no que chega ao rio dentro de uma cidade enorme como São Paulo: a água suja das casas, ou seja, o esgoto doméstico. Quando ele não passa por uma estação de tratamento, vai direto para o rio.
Passo 2 – Esse esgoto tira o oxigênio da água, mata os peixes e provoca o cheiro forte do rio. É a principal causa da poluição do Tietê, junto com o lixo e os resíduos das indústrias.
Passo 3 – Elimine as outras opções: a pesca (b) não polui a água; a chuva (c) é natural, embora arraste lixo das ruas; a retirada de areia (d) mexe no fundo do rio, mas não é a causa principal.
Resposta: alternativa a.
5Dissertativo
Mesmo sendo um recurso renovável, a água pode se tornar insuficiente para as pessoas. Cite duas atitudes humanas que fazem isso acontecer e proponha uma solução para cada uma delas.
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Resposta
Exemplos de resposta: 1) Desperdício (banhos demorados, torneira aberta, vazamentos) → solução: tomar banhos curtos, fechar a torneira ao escovar os dentes e consertar vazamentos. 2) Poluição dos rios com esgoto e lixo → solução: tratar o esgoto antes de devolvê-lo ao rio e não jogar lixo na água. (Também vale citar o desmatamento das nascentes, cuja solução é o reflorestamento.)
Resolução passo a passo
Passo 1 – Entenda o problema: a água é renovável, mas a água limpa e fácil de usar é limitada. Ela pode faltar por dois caminhos: quando gastamos demais e quando sujamos o que temos.
Passo 2 – Primeira atitude: o desperdício. Banho de 30 minutos, mangueira lavando calçada e torneira pingando gastam milhares de litros. A solução é simples: reduzir o tempo do banho, usar balde no lugar da mangueira e consertar vazamentos.
Passo 3 – Segunda atitude: a poluição. Esgoto sem tratamento, lixo e produtos químicos deixam a água imprópria para beber. A solução é construir estações de tratamento e descartar o lixo no lugar certo.
Passo 4 – Uma terceira ideia, se quiser ampliar: o desmatamento perto das nascentes faz os rios secarem. Plantar árvores nas margens (mata ciliar) ajuda a proteger a água.
6Múltipla escolha
Sobre o mau uso dos recursos naturais não renováveis, é correto afirmar que
Resposta
Alternativa b) podem se esgotar, além de causar poluição na extração e no uso.
Resolução passo a passo
Passo 1 – Lembre da definição: recursos não renováveis existem em quantidade limitada e levam milhões de anos para se formar. Usando muito e rápido, eles acabam.
Passo 2 – Além disso, a retirada (mineração, perfuração de poços) machuca o ambiente, e a queima de petróleo, carvão e gás natural joga gases poluentes no ar.
Passo 3 – Eliminando as erradas: a letra a diz que eles se repõem rápido (falso); a c diz que não poluem (falso); a d é uma invenção sem sentido.
Resposta: alternativa b.
Desenvolvimento sustentável e conferências da ONU
7Dissertativo
O que significa desenvolvimento sustentável? Escreva a ideia principal desse conceito com suas palavras.
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Resposta
Desenvolvimento sustentável é crescer e produzir o que as pessoas precisam hoje sem destruir a natureza, de modo que as futuras gerações também tenham recursos para viver bem.
Resolução passo a passo
Passo 1 – Separe a expressão em duas partes. Desenvolvimento é o país crescer: produzir, gerar empregos, melhorar a vida das pessoas. Sustentável é aquilo que se pode manter por muito tempo.
Passo 2 – Juntando as duas ideias: produzir e consumir de um jeito que não esgote a água, o solo, as florestas e os minérios.
Passo 3 – A frase-chave que resume tudo é: atender às necessidades do presente sem comprometer o futuro. Ou seja, deixar recursos também para quem vem depois de nós.
Passo 4 – Exemplos práticos: usar energia solar e eólica, reciclar o lixo, replantar árvores e evitar desperdício.
8Múltipla escolha
Relacione cada conferência da ONU à sua característica. ( ) Aconteceu em 1972, na Suécia, e foi a primeira conferência da ONU sobre meio ambiente. ( ) Ocorreu no Rio de Janeiro, em 1992, e criou a Agenda 21. ( ) Em 1997, no Japão, gerou um tratado para reduzir gases do efeito estufa. ( ) Em 2015, na França, apresentou a Agenda 2030, com 17 objetivos. a) Estocolmo 72 b) Rio-92 c) Kyoto 97 d) COP 21
Resposta
Alternativa a) a – b – c – d.
Resolução passo a passo
Passo 1 – Primeira frase: conferência de 1972, na Suécia, a primeira da ONU sobre meio ambiente. A capital da Suécia é Estocolmo, então é a Estocolmo 72 (letra a).
Passo 2 – Segunda frase: Rio de Janeiro, 1992, criou a Agenda 21. É a Rio-92 (letra b).
Passo 3 – Terceira frase: 1997, no Japão, tratado para reduzir gases do efeito estufa. É o Protocolo de Kyoto 97 (letra c).
Passo 4 – Quarta frase: 2015, na França, com a Agenda 2030 e seus 17 objetivos. É a COP 21, em Paris (letra d).
A sequência fica a – b – c – d, ou seja, alternativa a.
9Dissertativo
O acordo final da COP 28, realizada em Dubai (2023), propõe uma transição energética. Explique o que é essa transição e por que ela é importante para o planeta.
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Resposta
A transição energética é a troca gradual dos combustíveis fósseis (petróleo, carvão e gás natural) por fontes limpas e renováveis, como sol, vento, água e biomassa. É importante porque reduz a emissão de gases do efeito estufa, diminui o aquecimento global e a poluição, além de usar recursos que não se esgotam.
Resolução passo a passo
Passo 1 – Entenda a palavra transição: é uma mudança feita aos poucos, de um jeito para outro. Aqui, a mudança é na forma de conseguir energia.
Passo 2 – De onde saímos: hoje a maior parte da energia do mundo vem dos combustíveis fósseis, que são queimados e soltam gás carbônico no ar.
Passo 3 – Para onde vamos: para as fontes renováveis — solar, eólica, hídrica e biomassa —, que poluem muito menos e não acabam.
Passo 4 – Por que isso importa: menos gases do efeito estufa significa menos aquecimento global, menos secas, menos enchentes e ar mais limpo nas cidades. Foi esse compromisso que os países discutiram na COP 28, em Dubai, em 2023.
Fontes de energia e matriz energética
10Calcule
Observe o gráfico da matriz energética mundial de 2021 apresentado no capítulo: carvão mineral 27,2%; petróleo e derivados 29,5%; gás natural 23,6%; biomassa 9,5%; nuclear 5,0%; hidráulica 2,5%; outras 2,7%. Some as porcentagens do petróleo, do carvão e do gás natural. Qual é o total?
A sua resposta fica salva neste iPad.
Resposta
80,3% da matriz energética mundial de 2021.
Resolução passo a passo
Passo 1 – Separe os três valores pedidos no gráfico: petróleo e derivados = 29,5%; carvão mineral = 27,2%; gás natural = 23,6%.
Passo 2 – Some as duas primeiras: 29,5 + 27,2 = 56,7.
Passo 3 – Some o resultado com a terceira: 56,7 + 23,6 = 80,3.
Passo 4 – Interprete o número: os três combustíveis fósseis juntos respondem por 80,3% de toda a energia usada no mundo. Isso mostra como o planeta ainda depende de fontes não renováveis e poluentes.
11Calcule
De acordo com o gráfico do consumo de energia por setores no Brasil em 2021 (indústrias 32,1%; transportes 31,2%; residências 10,8%; setor energético 11,2%; agropecuária 5,1%; serviços 4,7%; uso não energético 4,9%), some a porcentagem das indústrias com a dos transportes e explique, em duas frases, por que esses dois setores consomem tanta energia.
A sua resposta fica salva neste iPad.
Resposta
32,1% + 31,2% = 63,3%. Esses dois setores consomem muita energia porque as indústrias mantêm máquinas, fornos e esteiras funcionando quase o tempo todo para produzir mercadorias. Já os transportes movimentam milhões de carros, ônibus, caminhões, trens e aviões que queimam combustível todos os dias para levar pessoas e cargas por um país enorme.
Resolução passo a passo
Passo 1 – Localize os dois valores no gráfico: indústrias = 32,1% e transportes = 31,2%.
Passo 2 – Some: 32,1 + 31,2 = 63,3%. Ou seja, mais da metade de toda a energia do Brasil vai para esses dois setores.
Passo 3 – Explique as indústrias: fábricas de aço, cimento, alimentos e papel usam máquinas pesadas e fornos que ficam ligados por muitas horas.
Passo 4 – Explique os transportes: o Brasil é um país de dimensões continentais e depende muito de caminhões nas rodovias, além da enorme frota de carros e ônibus nas cidades.
Fontes de energia não renováveis (petróleo, gás natural, carvão mineral e urânio)
12Múltipla escolha
Sobre o petróleo, assinale a alternativa correta.
Resposta
Alternativa a) É encontrado em bacias sedimentares e, depois de extraído, vai para refinarias.
Resolução passo a passo
Passo 1 – Lembre do caminho do petróleo: ele se acumula em bacias sedimentares (áreas com camadas de rochas formadas por sedimentos), no continente ou no fundo do mar.
Passo 2 – Depois de retirado pelos poços, ele segue para as refinarias, onde é separado em vários produtos: gasolina, diesel, querosene, asfalto e a matéria-prima do plástico.
Passo 3 – Elimine as erradas: a b é falsa, pois o petróleo levou milhões de anos para se formar (não renovável); a c é falsa, pois ele vira muitos combustíveis; a d é falsa, pois há petróleo em vários continentes, como América, Ásia e África.
Resposta: alternativa a.
13Múltipla escolha
Relacione cada fonte não renovável à sua característica, escrevendo a letra correta. a) Petróleo b) Gás natural c) Carvão mineral d) Urânio ( ) Não libera gases do efeito estufa, mas exige muitos cuidados para evitar acidentes. ( ) É menos poluente que outros combustíveis fósseis, porém tem alto custo de transporte. ( ) É a segunda fonte mais usada no mundo e o combustível fóssil mais poluente. ( ) É a principal fonte de energia do mundo e sua exploração pode contaminar o mar.
Resposta
Alternativa a) d – b – c – a.
Resolução passo a passo
Passo 1 – "Não libera gases do efeito estufa, mas exige muitos cuidados para evitar acidentes": essa é a energia nuclear, feita com urânio (letra d).
Passo 2 – "Menos poluente que outros combustíveis fósseis, porém com alto custo de transporte": é o gás natural (letra b), que precisa de gasodutos ou navios especiais.
Passo 3 – "Segunda fonte mais usada no mundo e o combustível fóssil mais poluente": é o carvão mineral (letra c).
Passo 4 – "Principal fonte de energia do mundo e sua exploração pode contaminar o mar": é o petróleo (letra a), lembrando os vazamentos das plataformas.
A sequência é d – b – c – a, ou seja, alternativa a.
14Dissertativo
O carvão mineral pode ser de quatro tipos: turfa, linhito, hulha e antracito. Coloque-os em ordem, do mais recente ao mais antigo, e explique o que acontece com o teor de carbono conforme o carvão fica mais antigo.
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Resposta
Do mais recente ao mais antigo: turfa → linhito → hulha → antracito. Quanto mais antigo o carvão, maior o teor de carbono e melhor a qualidade, porque ele libera mais calor (maior poder calorífico) ao ser queimado.
Resolução passo a passo
Passo 1 – O carvão mineral se forma quando restos de plantas ficam soterrados e sofrem pressão e calor durante muito tempo. Quanto mais tempo passa, mais o material se transforma.
Passo 2 – A ordem da formação começa pela turfa, que é a mais recente e ainda tem muita água e pouco carbono (cerca de 55%).
Passo 3 – Depois vêm o linhito (em torno de 70% de carbono) e a hulha (por volta de 80%), que é o tipo mais abundante e o mais usado nas indústrias.
Passo 4 – Por último vem o antracito, o mais antigo, com cerca de 95% de carbono. É o mais raro e o de melhor qualidade.
Conclusão: com o passar do tempo geológico, o teor de carbono aumenta e o carvão queima liberando mais energia.
15Dissertativo
A energia nuclear vem da quebra do átomo de urânio. Cite uma vantagem e uma desvantagem dessa fonte de energia, usando o exemplo do acidente ocorrido no Japão em 2011.
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Resposta
Vantagem: a usina nuclear gera muita energia em pouco espaço e quase não emite gases do efeito estufa. Desvantagem: o risco de acidentes graves e o lixo radioativo. Em 2011, no Japão, um terremoto seguido de tsunami danificou a usina de Fukushima, que liberou radiação, obrigou milhares de pessoas a deixarem suas casas e contaminou a região.
Resolução passo a passo
Passo 1 – Entenda a fonte: na usina nuclear, o átomo de urânio é quebrado (fissão) e libera uma quantidade enorme de calor, que aquece água, gera vapor e move turbinas.
Passo 2 – Anote a vantagem: como não há queima de combustível fóssil, praticamente não sai gás carbônico pelas chaminés. Além disso, uma única usina produz muita eletricidade.
Passo 3 – Anote a desvantagem: se algo der errado, o material radioativo pode escapar. E mesmo sem acidentes, sobra o lixo radioativo, que continua perigoso por milhares de anos.
Passo 4 – Use o exemplo pedido: em março de 2011, um terremoto e um tsunami atingiram a usina de Fukushima, no Japão. Houve vazamento de radiação, evacuação das cidades vizinhas e contaminação do solo e da água.
Fontes de energia renováveis (biomassa, hídrica, eólica, solar, geotérmica e maremotriz)
16Múltipla escolha
Ligue cada fonte renovável à sua origem, escrevendo a letra correta. a) Eólica b) Solar c) Geotérmica d) Maremotriz ( ) Calor do interior da Terra. ( ) Força dos ventos. ( ) Oscilação das marés. ( ) Luz e calor do Sol.
Resposta
Alternativa a) c – a – d – b.
Resolução passo a passo
Passo 1 – "Calor do interior da Terra": a palavra geo significa terra e termo significa calor. É a energia geotérmica, letra c.
Passo 2 – "Força dos ventos": Éolo era o deus dos ventos. É a energia eólica, letra a.
Passo 3 – "Oscilação das marés": maré + motriz (que movimenta). É a energia maremotriz, letra d.
Passo 4 – "Luz e calor do Sol": é a energia solar, letra b.
A sequência é c – a – d – b, ou seja, alternativa a.
17Verdadeiro ou falso
Escreva V para verdadeiro e F para falso. I. A energia hídrica é a principal fonte de eletricidade do Brasil. II. As hidrelétricas tradicionais alagam grandes áreas e podem desalojar povos ribeirinhos e indígenas. III. A turbina de bulbo aproveita a correnteza natural do rio e inunda áreas menores. IV. Energias renováveis não causam nenhum impacto sobre o ambiente e as pessoas.
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Resposta
I – V; II – V; III – V; IV – F.
Resolução passo a passo
I é verdadeira. A energia hídrica, produzida nas hidrelétricas, é a principal fonte de eletricidade do Brasil (cerca de 62% em 2022).
II é verdadeira. Para formar o reservatório, a barragem alaga grandes áreas, destrói matas e pode obrigar comunidades ribeirinhas e indígenas a sair de suas terras.
III é verdadeira. A turbina de bulbo funciona com a correnteza natural do rio, por isso precisa de reservatórios bem menores e inunda áreas menores.
IV é falsa. Renovável não quer dizer sem impacto: hidrelétricas alagam áreas, parques eólicos fazem barulho e atingem aves, e as lavouras para biomassa ocupam muita terra.
18Calcule
Observe a matriz elétrica brasileira de 2022: hídrica 61,9%; eólica 11,8%; biomassa 7,1%; gás natural 6,1%; solar 4,4%; outras renováveis 0,8%; outras não renováveis 3,7%; nuclear 2,1%; carvão 1,2%; óleo diesel 0,9%. Some as porcentagens da energia hídrica, eólica, solar, biomassa e outras renováveis e descubra quanto da eletricidade brasileira vem de fontes renováveis.
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Resposta
86,0% da eletricidade brasileira em 2022 veio de fontes renováveis.
Resolução passo a passo
Passo 1 – Separe as fontes renováveis do gráfico: hídrica 61,9%; eólica 11,8%; biomassa 7,1%; solar 4,4%; outras renováveis 0,8%.
Passo 2 – Some em partes. Primeiro: 61,9 + 11,8 = 73,7.
Passo 4 – Interprete: 86% de toda a eletricidade do Brasil vem de fontes limpas e renováveis. É uma das matrizes elétricas mais limpas do mundo, já que a média mundial depende muito de fósseis.
Consumo consciente e produção de texto
19Dissertativo
Escolha um objeto que você usa todos os dias (por exemplo, tênis, celular ou garrafa de água). Descreva quais recursos naturais foram necessários para produzi-lo e diga se eles são renováveis ou não renováveis.
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Resposta
Exemplo com o tênis: a sola é feita de borracha, que pode vir do látex da seringueira (renovável) ou de borracha sintética feita do petróleo (não renovável); o cabedal usa tecido de algodão (renovável) e fios sintéticos de petróleo (não renovável); os ilhoses e a cola envolvem minérios e derivados do petróleo (não renováveis). Além disso, a fábrica gasta água e energia, e o transporte queima combustível.
Resolução passo a passo
Passo 1 – Escolha o objeto e observe do que ele é feito. Vamos usar o tênis como exemplo.
Passo 2 – Liste os materiais: borracha na sola, tecido no corpo, plástico, cola, metal nos ilhoses e às vezes couro.
Passo 3 – Descubra a origem de cada material. Borracha natural vem da seringueira (árvore) e o algodão vem de uma planta: são renováveis. Plástico, borracha sintética e cola vêm do petróleo, e o metal vem de minérios: são não renováveis.
Passo 4 – Não esqueça dos recursos usados na produção: água, energia elétrica e combustível para transportar o produto até a loja.
Passo 5 – Conclusão: um objeto simples envolve vários recursos naturais. Por isso vale cuidar bem dele, usá-lo por mais tempo e doá-lo ou reciclá-lo no fim da vida útil.
(Se escolher o celular: minérios como ferro, cobre, alumínio, lítio, ouro e coltan — todos não renováveis — além de plástico do petróleo e muita energia elétrica na fabricação.)
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